GOD LOVES U

Результатом педагогического общения является духовное обогащение двух сторон: и педагога, и воспитанника.     

• TRUE

• FALSE

Принципы педагогического общения включают: уважения труда познания ученика, уважения неудач и слез ребенка, оптимальной требовательности и уважения

• TRUE

• FALSE

Симпатия не требует ответных эмоционально- положительных реакций -- взаимности, взаимопонимания.    

• TRUE

• FALSE

Эмпатия - сопереживание, умение поставить себя на место другого, способность человека к произвольной эмоциональной отзывчивости на переживания других людей.

• TRUE

• FALSE

Эмпатия - сопереживание, умение поставить себя на место другого, способность человека к произвольной эмоциональной отзывчивости на переживания других людей.

• TRUE

• FALSE

Педагогический такт – специфическое межличностное взаимодействие педагога и воспитанника, опосредующее усвоение знаний и становление личности в учебно-воспитательном процессе

• TRUE

• FALSE

Педагогический такт – специфическое межличностное взаимодействие педагога и воспитанника, опосредующее усвоение знаний и становление личности в учебно-воспитательном процессе

• TRUE

• FALSE

Основными элементами педагогического такта являются: требовательность и уважительность к воспитаннику; умение видеть и слышать ученика, сопереживать ему; деловой тон общения; внимательность, чуткость педагога.    

• TRUE

• FASLE

Профессиональный такт проявляется в умении быстро и правильно оценить сложившуюся обстановку и в то же время не торопиться с выводами о поведении и способностях воспитанников

• TRUE

• FASLE

Основа такта – передача общественного и профессионального опыта педагога учащимся.  

• TRUE

• FALSE