Zincirleme

Boşluğu doldurunuz: Beceri analizi .................... beceriler için yapılır ve beceri analizinde beceri basamaklarına ayrılır.

Bireyin yaşı, deneyimleri ve yetenekleri beceri analizi basamaklarının sıralanmasını etkileyebilir.

• Doğru

• Yanlış

Tek fırsat yönteminde bireyin sergilediği doğru tepkiler için "+" verilirken yanlış tepkide bulunduğu basamaklar için "-" verilir ve bu basamağı....

• ...uygulamacı tamamlar.

• ...öğrencinin tamamlaması için ipucu sunulur.

• ...takip eden basamaklar için de "-" verilir.

• Hiçbiri

Çok fırsat yöntemi tek fırsat yöntemine göre daha uzun süre gerektirir.

• Doğru

• Yanlış

İleriye zincirlemede ..... basamaktan, geriye zincirlemede .... basamaktan, tüm basamakların öğretiminde ise .... basamaktan öğretime başlanır.

• ilk, ilk, ilk

• ilk, son, son

• ilk, son, son

• ilk, son, ilk

Aşağıdakilerden hangisi/hangileri beceri analizi geliştirmek için başvurulabilecek yollardandır?

I. Uzman görüşü alma

II.Davranışı bizzat gerçekleştirme

III.Davranışı gerçekleştiren birini gözlemleme

• Yalnız II

• II ve III

• I ve III

• I, II ve III

Zincirleme becerileri işaretleyiniz.

• Diş fırçalamak

• Göz kırpmak

• Maske takmak

• Parmak kaldırmak

Tek fırsat yönteminin sınırlılığı nedir?

• Uzun zaman aldığı için öğrencide bıkkınlık yaratabilir.

• Değerlendirme sırasında öğrenciye istemeden ipucu sunulabilir.

• Yanlış tepkiden sonraki basamaklara devam edilmediğinden performansı bu basamaklar için ölçülmeyebilir.

• Hepsi