Sin que nadie lo pueda evitar

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5th Grade

6 Qs

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Sin que nadie lo pueda evitar

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Assessment

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Education

5th Grade

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Mary Ann Daniels

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

33 ¿Cuál es la razón más probable por la que el autor escribió esta lectura?

A Para describir cómo la ciencia investiga las acciones de los seres humanos

B Para informarle al lector acerca de cómo evitar algunas reacciones del cuerpo humano

C Para explicar cómo el cuerpo humano responde de manera involuntaria a ciertas situaciones

D Para convencer al lector de que se deben evitar las situaciones de peligro

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

34 ¿Qué característica del texto ayuda al lector a conocer algunas de las reacciones del cuerpo humano?

F Los subtítulos

G El pie de página

H El título

J El último párrafo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

35 ¿Qué oración sugiere mejor que hay mucho que aprender acerca de cómo funciona el cuerpo?

A ¿Por qué sucede todo esto? (párrafo 1)

B El cuerpo humano tiene cualidades extraordinarias para responder en casos de peligro, de emoción (como el enojo) o cuando necesitamos un poco de aire fresco. (párrafo 2)

C La ciencia continúa investigando por qué nuestro cuerpo reacciona como lo hace. (párrafo 11)

D El cerebro constantemente envía mensajes de acuerdo a los estímulos que recibe. (párrafo 11)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

36 De acuerdo con la lectura, se puede decir que los remedios para quitar el hipo son inútiles porque —

F el hipo sucede en el momento menos oportuno

G el hipo aparece cuando hay mucho aire en los pulmones

H el hipo hace que la respiración sea más difícil

J el hipo es una reacción que no se puede controlar

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

37 ¿Qué detalle de la lectura apoya la idea de que estornudar es algo complicado?

A El estornudo sirve para eliminar una molestia.

B Oler la pimienta puede causar un estornudo.

C Cuando una persona estornuda se mueven muchos músculos

D El estornudo es una reacción inesperada

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

38 ¿Cómo organiza el autor las diferentes secciones de la lectura?

F Describiendo las distintas reacciones del cuerpo humano y explicando por qué ocurren

G Comparando algunas reacciones del cuerpo humano entre sí

H. Dando ejemplos de reacciones del cuerpo humano y consejos para evitarlas

J Explicando distintas formas de evitar las reacciones del cuerpo humano