PRESABER 2022 CSI

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10th Grade - University

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1.

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Las tensiones en las cuerdas de la ilustración son iguales. El valor del peso del bloque es

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Unos estudiantes tienen tres gases diferentes ( I, II, III) insolubles en agua, y quieren saber si un gramo de estos gases ocupa el mismo volumen estando a la misma presión y temperatura. Para ello burbujean 1 gramo de gas por un tubo lleno de agua y miden el volumen de gas en mililitros (ver figura). Los resultados se muestran en la tabla.

Los resultados de este experimento sirven para

Identificar que los gases de mayor masa son más solubles en agua

Concluir que los tres gases tienen la misma temperatura de ebullición

Evidenciar que los gases de mayor masa son los que tienen un mayor volumen

Concluir que la misma masa de los 3 gases puede tener un volumen diferente

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Un estudiante se pregunta si ¿al empujar un carrito con una fuerza constante, la rapidez del carrito será cada vez mayor? Para responder esta pregunta, el estudiante realizó el experimento y anotó los resultados en la anterior tabla.

Con base en los resultados, el estudiante concluye correctamente que

cuanto mayor es el tiempo que se empuja el carrito, menor es su rapidez

la fuerza con que se empuja el carrito disminuye con el tiempo

cuanto mayor es el tiempo que se empuja el carrito, mayor es su rapidez.

la masa del carrito aumenta a medida que pasa el tiempo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Pedro se desliza por un rodadero y pasa por el punto 1 hasta llegar al punto 2, como se muestra en la siguiente figura:

Las fuerzas que actúan sobre Pedro en el punto 1 son el peso, la normal, y la fuerza de fricción. En el punto 2, él está quieto. ¿Qué fuerzas actúan sobre él al permanecer quieto?

A

B

C

D

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Una estudiante quiere saber cómo cambia la presión que ejerce una persona sobre el piso, al utilizar zapatos con suela de diferentes áreas. Ella obtiene los siguientes resultados.

La estudiante concluye que la presión que ejerce sobre el suelo disminuye cuando el peso del estudiante disminuye. Su profesora le indica que esa conclusión es incoherente, porque en el experimento no se realizaron mediciones para diferentes pesos. Teniendo en cuenta la información anterior, ¿Cuál de las siguientes es una conclusión coherente con los resultados obtenidos?

A. Para una área fija, la presión que ejerce el zapato disminuye al cambiar el material del zapato.

B. Para un peso fijo, la presión que ejerce el zapato disminuye cuando el área del zapato aumenta.

C. Para un área fija, la presión que ejerce el zapato aumenta al cambiar el peso del zapato.

D. Para un material fijo, la presión que ejerce el zapato aumenta cuando el área del zapato aumenta.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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En un estadio de fútbol se realizan olas para animar al equipo como se muestra en la figura.

Las olas en los estadios se pueden modelar como ondas armónicas. Un estudiante lee en un libro que la cresta y el valle son el punto máximo y mínimo de la onda, respectivamente, y que la longitud de onda es la distancia que existe entre dos crestas consecutivas o dos valles consecutivos. De acuerdo a lo anterior, ¿cuál de las distancias mostradas en la figura es igual a la longitud de onda de una ola en un estadio?

La distancia 1

La distancia 2

La distancia 3

La distancia 4

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cuando la masa de un cuerpo se duplica y su rapidez se cuadruplica, ¿Qué se puede esperar de su energía cinética?

se cuadruplique

se multiplique por 16

se multiplique por 32

se doble

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