Minčių dėstymo modeliai

Kokie yra minčių dėstymo modeliai (pažymėkite teisingus variantus)

• Chronologinis

• Priežasties ir pasekmės

• Lyginimo

• Veiksmų ir galimybių

Pažymėkite teisingus teiginį apie chronologinį minčių dėstymo modelį

• Svarbu vadovautis laiko nuoseklumu (pradžia, eiga, pabaiga)

• Laiko sąsajai reikšti nebūtina vartoti tokių žodžių kaip.: prima, vėliau, po to ir t. t.

• Įvykiai pasakojami ta seka, kuo ko jie prasidėjo iki pabaigos.

• Pasakojimo viduryje galima grįžti į prandžią, po to peršokti į pabaigą ir vėl pasakoti nuo vidurio.

Kokios yra lyginimo rūšys?

• Paralelizmas

• Kontrastas

• Sugretinimas

• Analogija

Kokia lyginimo rūšis čia pavartota?

Jie buvo itin skiringi. Vienas pamokų metu dažnai snausdavo ir dykinėdavo, o kitas – atvirkščiai. Buvo vienas iš pavyzdingiausių mokinių. Niekas negalėjo patikėti, kad jie broliai.

• Paralelizmas

• Kontrastas

• Priešingumas

Kokia lyginimo rūšis čia pavartota?

Ir žmogus, ir žirgas yra tarsi du seni draugai. Karys be žirgo daugelį amžių negalėjo išsiverti. Na, o ir žirgui be žmogaus šiuo metu sunku išgyventi.

• Analogija

• Kontrastas

• Paralelė

Kas pamokos metu buvo įdomiausia, ko svarbaus išmokote?