
OPTATIVA 2
Authored by Martha Gallardo
Moral Science, Chemistry
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué acciones suyas contribuyen a incrementar la contaminación ambiental?
Formas muy diversas: disfrutar de un baño de bosque, visitar una granja, conocer de primera mano la labor
La basura, el smog de fábricas, vehículos, combustión de carbón y otros desechos.
Involucrarse en la resolución de problemas y tomar medidas
Cierra los grifos correctamente y cuida el agua,ahorra y usa de una forma eficiente
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según el libro “La dimensión económica del desarrollo sostenible” de Fernández García, la sostenibilidad tiene una triple dimensión:
Sostenibilidad Económica, Social, Ambiental
Sustentabilidad progresiva, iquilibrada y mantenida
Sustentabilidad mantenida, de progreso y sustentada
Sostenibilidad progresiva, iquilibrada y privada
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la fotosíntesis y cuál es su relación con los temas energéticos?
Acostumbrarse a apagar las luces que no estamos utilizando también es una acción que todos en casa y en el trabajo
La fotosíntesis es un proceso exclusivo de las plantas con clorofila (es la sustancia que les da su color verde) y que permite que gracias a la energía de la luz del sol convierta un sustrato inorgánico en uno orgánico y rico en energía.
En un campo pedagógico interdisciplinario y heterogéneo que busca generar procesos para la construcción de la clorofila
Con esto la administración busca que en 2022 el 50% de la clorofila son los residuos domésticos .
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es el policultivo y cuáles son los beneficios?
El objetivo de promover la conciencia ecológica y el cuidado del ambiente
Un propósito fundamental de la educación ambiental es lograr mejoras
Es la diversidad de siembras que facilita al medio ambiente para más especies, lo que incrementa la biodiversidad del espacio.
La problemática actual respecto a la contaminación y cambio climático.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué personajes han luchado por la paz del mundo?
Dolores Cacuango. Martin Luther King. Mahatma Gandhi. Malala Yousafzai.
Nelson Mandela. Martin Luther King. Mahatma Gandhi. Malala Yousafzai.
Nelson Mandela. Martin Luther King. Mahatma Gandhi. Fernando Daquilema
Nelson Mandela. Martin Luther King. Felipe Poma. Malala Yousafzai.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mencionen algunos efectos provocados por el calentamiento global
Temperaturas más cálidas, tormentas más intensas, propagación de enfermedades, Olas de calor más fuertes, derretimiento de los glaciares, huracanes más peligrosos, cambios de los ecosistemas
Temperaturas más frías, tormentas más intensas, propagación de enfermedades, Olas de calor menos fuertes, derretimiento de los glaciares, huracanes más peligrosos, cambio de los ecosistemas,
Temperaturas bajo cero, tormentas más intensas, propagación de enfermedades, Olas de calor más fuertes, derretimiento de los glaciares, huracanes más peligrosos, cambio de los ecosistemas.
Temperaturas moderas, tormentas más intensas, propagación de enfermedades, Olas de calor más fuertes, derretimiento de los glaciares.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué soluciones proponen para evitar la contaminación ambiental?
Utilizar el transporte de carreras. Compra productos locales. Consume productos ecológicos. Reciclar. Reduce el consumo de plásticos.
Disminuye el uso del agua y de la energía eléctrica. Elige energías renovables.
Utiliza el transporte público. Compra productos locales. Consume productos lacteos. Reciclar. Reduce el consumo de plásticos.
Disminuye el uso del agua y de la energía eléctrica.
Utiliza el transporte público. Compra productos locales. Consume productos ecológicos. Reciclar. Reduce el consumo de plásticos.
Disminuye el uso del agua y de la energía eléctrica. Elige energías renovables.
Utilizar moto guadaña. Compra productos locales. Consume productos ecológicos. Reciclar. Reduce el consumo de plásticos.
Disminuye el uso del agua y de la energía eléctrica. Eligir productos químicos.
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