
CTE Quinta
Authored by ALDO RUVALCABA
Professional Development, Science, Mathematics
1st - 10th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es fundamental que los docentes la desarrollen con sus estudiantes para identificar, comprender y regular las emociones.
La solidaridad
La equidad
La empatía
La tolerancia
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es el tipo de comunicación de seguimiento ocasional entre el docente y el alumno con entrega parcial de trabajos:
Comunicación sostenida
Comunicación intermitente
Comunicación inexistente
Comunicación parcial
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es el tipo de comunicación sin posibilidad de dar seguimiento al proceso educativo de las y los alumnos:
Comunicación sostenida
Comunicación intermitente
Comunicación inexistente
Comunicación parcial
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Comunicación entre el docente y alumno con participación en sesiones y realización de actividades didácticas indicadas:
Comunicación sostenida
Comunicación intermitente
Comunicación inexistente
Comunicación parcial
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué emoción es?
me siento feliz.
me siento frustrado.
me siento enfermo.
me siento enojado.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es un proceso de valoración sistemático y planificado que permite conocer cómo el estudiante organiza, estructura y usa sus aprendizajes para resolver problemas de diversa índole.
Planeación didáctica
Revalidación de estudios
Educación en casa
Evaluación de los aprendizajes
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los temas a trabajar en esta quinta sesión de CTE?
1.- Análisis de las estrategias utilizadas a distancia
2.- Recuperemos nuestra experiencia en la educación a distancia
1.-El desarrollo socioemocional, el elemento clave para el aprendizaje
2.-Fortalezcamos nuestras estrategias de comunicación y evaluación de los aprendizajes
1.- Compartamos nuestras prácticas para enriquecerlas
2.- Reconozcamos nuestras emociones
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