Um conjunto de práticas educativo-pedagógicas, em que a aprendizagem é construída com o engajamento e protagonismo dos alunos no processo. O nome dessa abordagem é:
Metodologias Ativas

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TATIANI COSTA
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7 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Interacionismo
Aprendizagem ativa
Inatismo
Aula expositiva
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tem relação com aprendizagem ativa:
“migração do ‘ensinar’ para o ‘aprender’".
processos clássicos de aprendizagem.
professor ensinando e alunos, na expectativa, aprendendo.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Na aprendizagem ativa, as instituições de ensino não só consideram o conhecimento prévio do educando, como também se utilizam dessas considerações como estratégias para o engajamento. O exemplo de professor desta perspectiva é:
Paulo aplica pergunas no final da aula.
Joaquim não faz avaliação diagóstica.
Maria dar preferência a 1º expor o conceito.
Maria faz 1º a avaliação diagnóstica.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que David Ausubel (1918-2008) chamou de aprendizagem significativa?
a boa qualificação para o trabalho.
a boa qualificação acadêmica.
aplicabilidade e sentido para a vida do estudante.
memorização do conhecimento.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para que aprendizagem seja significativa, o docente precisa levar em conta o conhecimento prévio do aluno, a potencialidade do material e a disposição do aprendiz em aprender.
Não se aplica.
Exatamente.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A escuta dos estudantes, a valorização de suas opiniões, o exercício da empatia, atendimento aos questionamentos e encorajamento, são práticas que representam...
uma aprendizagem passiva.
uma educação bancária.
ativa de atuar na educação.
uma perspectiva
a metodologia aprendizagem em pares.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual o principal objetivo do uso das metodologias ativas?
Tornar o aluno ativo no processo.
Acabar com o ensino tradicional.
Inserir metodologias novas.
Modificar a imagem do professor.
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