REPASO EXAMEN O.E. 2ª EVALUACIÓN

Señale los estilos de liderazgo que son considerados como tradicionales

• Liderazgo burocrático

• Liderazgo autoritario

• Liderazgo natural

• Ligerazgo transormacional

• Liderazgo democrático

La función "planificar" de los directivos consiste en:

• Establecer por adelantado un conjunto de actuaciones junto

  con los recursos necesarios para lograr una meta

• Analizar si la organización va consiguiendo los objetivos

• Asignar cada persona a su tarea

• Atención a las necesidades e intereses de las personas y de la organización

Haga un dibujo con el que identifica a un líder

Tipo de liderazgo que es efectivo cuando los subordinados tienen mucha experiencia e inicitiva

Los mandos intermedios definen la misión y la estrategía a seguir por la empresa:

• Verdadero

• Falso

La teoría de los grandes rasgos afirma que el líder no nace sino que se hace

• Verdadero

• Falso

Señale la respuesta correcta:

• Según Mcgregor las personas tipo X no quieren asumir responsabilidades

• Segun Mcgregor las personas tipo Y con activos y quieren asumir responsabilidades

• El mejor liderazgo para los subordinados tipo Y es el autoritario

• El mejor liderazgo para los subordinados tipo X es el democrático

Según la teoría de la malla gerencial de Blake y Mouton:

• Se pueden identificar hasta 81 estilos de liderazgo diferentes

• La conducta del líder únicamente es la preocupación por las personas

• La conducta del líder únicamente es la preocupación por las tareas

• Todas son correctas

Según la teoría del liderazgo situacional:

• Debemos de utilizar un liderazgo persuasivo cuando el nivel de madurez de sus subordinados es muy bajo.

• Debemos utilizar un liderazgo participativo cuando los subordinados saben pero no quieren asumir responsabilidades

• Debemos delegar cuando los subordinados quieren pero no saben hacer la tarea

• Todas son correctas

Según la inteligencia emocional el líder debe tener las siguientes competencias con respecto al ámbito intrapersonal

• Autoconciencia

• Conciencia social

• Gestión de las relaciones

• Autocontrol