UI/UX Chapter 3 Topic 1

UI/UX Chapter 3 Topic 1

1st - 3rd Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

RBT Penyelesaian Masalah Secara Inventif (T2)

RBT Penyelesaian Masalah Secara Inventif (T2)

1st - 5th Grade

5 Qs

RBT T2 2021-1

RBT T2 2021-1

2nd Grade

8 Qs

KUIZ RBT TINGKATAN 3 SERATAS TOPIK 1.1.2

KUIZ RBT TINGKATAN 3 SERATAS TOPIK 1.1.2

1st Grade

10 Qs

1.1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif

1.1 Penyelesaian Masalah Secara Inventif

2nd Grade

8 Qs

RBT T3 Bab 2

RBT T3 Bab 2

1st - 12th Grade

10 Qs

RBT Tingkatan 2 Bab 1:Penyelesaian masalah secara inventif

RBT Tingkatan 2 Bab 1:Penyelesaian masalah secara inventif

1st Grade - Professional Development

10 Qs

RBT TINGKATAN 1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK_KUIZ 1

RBT TINGKATAN 1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK_KUIZ 1

1st - 3rd Grade

10 Qs

RBT F2

RBT F2

1st - 5th Grade

5 Qs

UI/UX Chapter 3 Topic 1

UI/UX Chapter 3 Topic 1

Assessment

Quiz

Design

1st - 3rd Grade

Easy

Created by

Facilitator Quality

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pernyataan masalah yang baik haruslah berpusat pada manusia dan berfokus pada…

kenyataan

pengguna

bisnis

perusahaan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Saat melalui proses design thinking, kita akan terus-menerus merujuk kembali ke ….. untuk memastikan bahwa kita bergerak ke arah yang benar.

Pertanyaan masalah

kenyataan

pernyataan masalah

empati

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Secara teori, fase define dilanjutkan oleh fase…

prototype

test

ideate

empathize

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengajukan ….. yang tepat akan membantu kita mencapai …. masalah yang tepat.

solusi, pernyataan

pernyataan, pertanyaan

masalah, pernyataan

pertanyaan, pernyataan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

hal yang dilakukan untuk menyusun pernyataan masalah kecuali..

5 why's

4 W

5W + 1H

Card sorting