Metode active de învățare

  Identificați și selectați elementul intrus în contextul Instruirii în bază de probleme

• Elevii lucrează individual;

• Elevii soluționează probleme din lumea reală;

• Soluția problemei poate să nu fie unică sau exactă;

• Elevii lucrează în grup;

    Selectați caracteristicile care nu sunt specifice IBPj

• Durata scurtă: o oră.

•   Elevii lucrează individual

• Rolurile în cadrul echipei sunt distribuite echilibrat

•   Înainte de elaborarea produsului elevilor obligatoriu li se prezintă un model.

• Elevii elaborează un plan de lucru, iar profesorul îl poate redacta.

Care dintre următoarele caracteristici descriu cel mai bine experiența de învățare a unui elev în instruirea prin investigare?

• Elevii învață de la profesor, care este expertul în materie

• Elevii învață construindu-și propriile cunoștințe în timp ce explorează materiale pentru a răspunde la întrebări

• Elevii învață prin repetare și practică ghidată

Gândirea Proiectivă este

• Proiectarea modurilor în care oamenii gândesc

• O solicitare de a rezolva probleme

• o metodă de instruire în cadrul căreia elevii identifică provocările, adună informații, generează soluții potențiale, rafinează idei și testează soluții

Învățarea auto-dirijată presupune

• A cere cuiva să facă anumite sarcini

• Să primesc feedback de la profesori și mentori pentru a mă monitoriza și a mă direcționa

• Atingerea obiectivelor de învățare prin activități de grup