8.SINIF DİN DENEME 2 SALİHA BOYLU
Quiz
•
Religious Studies
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
saliha boylu
Used 4+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
1. Melek, Fatih ve Gülşen, din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde öğrendikleri kavramlar ile ilgili bir bilmece etkinliği yapar ve arkadaşlarına şu bilmeceleri sorarlar.
Güvendim Allah’a içim rahat Bu demek değildir, yan gelip yat Geçen günlere üzülmemek için Sen de mutlaka bul bir fırsat ,
Yedim, içtim ve giydim Bunlara şükredip sevindim Nimetleri Allah’tan bildim Bunları helalinden edindim.
Atomdan evrene kadar vardır bir düzen Ölçüyledir her şey, durup düşünürsen Allah’ın bilgisi kuşatırken bunları Kudreti ile var oldu bunca gezegen
Aşağıdaki kavramlardan hangisi bu bilmecelerden herhangi birinin cevabı değildir?
A) Ecel
B) Kader
C) Rızık
D) Tevekkül
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Zekât, Allah’ın kesin emridir bize Malından ayırıp vermektir fakire Ulaşınca sen de zenginlik ölçüsüne Haydi koş, muhtaç gönüllere girmeye Bu dörtlükte zekât ile ilgili aşağıdaki konulardan hangisine değinilmemiştir?
A) Nisap miktarına
B) Kimlere verilebileceğine
C) Farz bir ibadet olduğuna
D) Ne kadar verilmesi gerektiğine
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
“PABUCU DAMA ATILMAK” DEYİMİNİN HİKÂYESİ Osmanlı Dönemi’nde esnaf ve sanatkârların bağlı bulunduğu lonca teşkilatı; kusurlu mal üretme, malzemeden kaçırma ve kalitesiz iş yapmanın önüne geçmek için bazı önlemler alıyordu. Örneğin satın alınan ya da tamir ettirilen ayakkabıda kusurlu bir durum ortaya çıkarsa müşteri bu konuda şikâyette bulunabiliyordu. Sonrasında, şikâyet nedeniyle oluşturulan bir heyet; alıcı ve esnafı dinliyor, alıcı haklıysa ayakkabıların bedeli o kişiye ödeniyordu. Ayakkabılar da şikâyet edilen esnafın çatısına atılıyordu. Gelen geçen insanlar bu durumu gördüklerinde esnafın yaptığı iş ile ilgili bilgi ediniyordu. Böylece mesleğini iyi yapmayan esnaf, eskisi kadar rağbet görmüyor ve gerçekten de pabucudama atılmış oluyordu.
Bu olayda, İslam dinindeki “malın korunması ilkesi” ile ilgili;
I. işini düzgün şekilde yerine getirmek,
II. rızkını helal yollardan kazanmak,
III. kendi kazandığını harcamak,
IV. israftan kaçınmak hususlarından hangilerine dikkat çekilmektedir?
A) I ve II
B) II ve IV
C) I, II ve III
I D) I, III ve IV
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
. İnsanlar, günümüzdeki teknolojik gelişmeler sayesinde ihtiyaç sahibi kişilerle karşılaşmadan internet aracılığıyla etkin ve hızlı bir şekilde yardımlarını ulaştırabilmektedir. Bu durum; yardım eden kişinin kibirlenip yaptığı iyiliği başa kakmasının, yardım edilen kişinin ise mahcubiyet duygusu yaşamasının önüne geçmektedir.
Metinde sözü edilen husus aşağıdaki ayetlerden hangisinin mesajı ile aynı doğrultudadır?
A) “Sadakalar; kendilerini Allah yoluna adayan, yeryüzünde dolaşmaya güç yetiremeyen fakirler içindir...” (Bakara suresi, 273. ayet)
B) “Sevdiğiniz şeylerden Allah yolunda harcamadıkça iyiliğe asla eremezsiniz. Ne harcarsanız, Allah onu hakkıyla bilir.” (Âl-i İmrân suresi, 92. ayet)
C) “Sadakaları açık olarak verirseniz bu ne güzel! Şayet onu yoksullara verirken gizlerseniz bu sizin için daha da hayırlıdır ve günahlarınızdan bir kısmına kefaret olur...” (Bakara suresi, 271. ayet)
D) “Ey iman edenler! Kazandıklarınızın iyilerinden ve yerden sizin için çıkardıklarımızdan Allah yolunda harcayın. Size verilse içinize sinerek almayacağınız şeyleri hayır olarak vermeye kalkışmayın...” (Bakara suresi, 267. ayet)
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Asr suresinde anlatılan, kurtuluşa erip zarara uğramayacak kişiler ile bunlara dair örnekler verilmek istenmiştir.
KİŞİLER ÖRNEKLER
I İman eden :Tevhit ilkesini benimseyen kişi
II Salih (iyi) amel işleyen: İlim öğrenmek için çaba sarf eden kişi
III Hakkı tavsiye eden: Kendisiyle istişare edildiğinde doğruları söyleyen kişi
IV Sabrı tavsiye eden: Yapılan hatanın görmezden gelinmesini isteyen kişi
Buna göre verilen kişiler ile ilgili örneklerden hangisinin uygun olduğu söylenemez?
A) I
B) II
C) III
D) IV
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
• İnsanlar, 46 kromozoma sahiptir. • Su molekülü, 2 hidrojen ve 1 oksijen atomundan oluşur. • Ay, Dünya etrafındaki dönüşünü belirli bir yörünge ve zamanda gerçekleştirir. Bu bilgiler, aşağıdaki ayetlerden hangisinin vermek istediği temel mesaja örnektir?
A) “O, göklerin ve yerin eşsiz yaratıcısıdır.” (En’âm suresi, 101. ayet)
B) “Şüphesiz biz her şeyi bir ölçüye göre yarattık.” (Kamer suresi, 49. ayet)
C) “Gökleri ve yeri yaratan Allah, onların benzerini yaratmaya kadir değil mi?” (Yâsîn suresi, 81. ayet)
D) “Biz gökleri, yeri ve bunlar arasında bulunanları ancak hak ve adalet temelinde yarattık. ...” (Hicr suresi85.ayet)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
• Allah’ın evrende koymuş olduğu tüm yasalara denir.”
• Allah’ın nesne ve olaylara ilişkin takdir ettiği şeyleri zamanı gelince bu plana uygun olarak meydana getirmesidir.
• Allah’ın her şeyi belli bir ölçü, düzen ve uyum içinde programlamasına, takdir etmesine denir.
Yukarıda verilen tanımlarla aşağıdaki kavramlar eşleştirildiğinde hangi kavram açıkta kalır?
A) Madde
B) Sünnetullah
C) Kaza
D) Kader
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
PAI KELAS 7 (MATERI BAB 1)
Quiz
•
7th - 10th Grade
20 questions
Islamic Religious Studies
Quiz
•
8th - 10th Grade
15 questions
Pertanyaan Rebutan (Cerdas Cermat PAI)
Quiz
•
7th Grade - University
15 questions
Bab 11 Menjaga Martabat Manusia dg Menjauhi Pergaulan Bebas
Quiz
•
1st Grade - Professio...
10 questions
Pendidikan Agama Islam kelas 1
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Dirosah Ceria 2
Quiz
•
8th Grade
10 questions
Year 4 - Importance of Salah
Quiz
•
2nd Grade - University
15 questions
Cinta Nabi
Quiz
•
1st - 10th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Religious Studies
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
15 questions
scatter plots and trend lines
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Physical and Chemical Changes
Quiz
•
8th Grade
6 questions
Veterans Day
Lesson
•
8th Grade
13 questions
Finding slope from graph
Quiz
•
8th Grade
10 questions
Exploring Europe: Geography, History, and Culture
Interactive video
•
5th - 8th Grade
