ข้อสอบวัดผลปลายภาค ภาคเรียนที่ 2 วิชาสุขศึกษา พ21102 ม.1

เมื่อเข้าสู่ความเป็นวัยรุ่นสาว ข้อใดไม่ใช่สัญญาณความเป็นสาว

• มีประจำเดือน

• มีเต้านมขยายใหญ่

• มีเสียงห้าวใหญ่

• มีสะโพกผายออก

ข้อใดคือสัญญาณที่แสดงว่าเด็กผู้หญิงได้ย่างเข้าสู่วัยรุ่นอย่างสมบูรณ์

• เยื่อพรหมจารีฉีกขาด

• การเกิดอารมณ์ทางเพศ

• การฝันเปียก

• การมีประจำเดือน

ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องที่สุดในเรื่องพัฒนาการทางเพศ

• พัฒนาการทางเพศของวัยรุ่นหญิงและชายขึ้นอยู่กับค่านิยม

• วัยรุ่นหญิงจะมีพัฒนาการทางเพศเร็วกว่าวัยรุ่นชาย

• วัยรุ่นหญิงจะมีพัฒนาการทางเพศช้ากว่าวัยรุ่นชาย

• วัยรุ่นชายจะมีความต้องการทางเพศเร็วกว่าวัยรุ่นหญิง

เหตุใดจึงถือว่าวัยรุ่นเป็นวัยที่มีการปรับตัวมากกว่าช่วงวัยอื่น

• เป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงแนวความคิด

• เป็นวัยที่เริ่มมีความรู้สึกทางเพศ

• เป็นวัยที่เริ่มสนใจเพศตรงข้าม

• เป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงด้านร่างกายจิตใจอารมณ์ และสังคม

ข้อใดเป็นแนวทางในการปรับตนของวัยรุ่นต่อการเปลี่ยนแปลงทางเพศ

• ตัดความกังวลใจต่าง ๆ จากพัฒนาการทางเพศ

• มีสุขปฏิบัติที่ดีเกี่ยวกับอวัยวะเพศ

• หลีกเลี่ยงสิ่งเร้าที่มากระตุ้นความรู้สึกและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมทางเพศ

• ถูกทุกข้อ

นักเรียนควรปฏิบัติตนต่อเพื่อนที่มีพฤติกรรมหลากหลายทางเพศอย่างไร

• พยายามไม่ใกล้ชิดสนิทสนมด้วย

• พูดคุยและปฏิบัติเช่นเดียวกับคนอื่น ๆ

• เลียนแบบพฤติกรรมขณะพูดคุย

• แสดงท่าทางรังเกียจ

“เพศวิถีศึกษา” เป็นความรู้ที่วัยรุ่นควรจะต้องเรียนรู้หรือไม่ เพราะเหตุใด

• ควรเรียน เพราะจะทำให้วัยรุ่นรู้จักตนเองและรู้เท่ากันผู้อื่นมากยิ่งขึ้น

• ควรเรียน เพราะจะได้นำไปเป็นแนวทางในการปฏิบัติตัวได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับวัย

• ไม่ควรเรียน เพราะเป็นเรื่องลับเฉพาะตัวและน่าอาย

• ไม่ควรเรียน เพราะทาให้เกิดความอยากรู้ อยากลอง

พฤติกรรมในข้อใดจัดเป็นการล่วงละเมิดทางเพศ

• รับประทานอาหารด้วยกันเพียงลำพัง

• ส่งข้อความหรือรูปภาพที่ส่อเรื่องเพศ

• ออกกำลังกายร่วมกันในสวนสาธารณะ

• ยืนเบียดเสียดกับเพศตรงข้ามในรถโดยสารสาธารณะ

ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการถูกล่วงละเมิดทางเพศ

• นุ่งกระโปรงสั้นมาก

• สวมใส่เสื้อผ้าบางๆ

• พูดจาไพเราะอ่อนหวาน

• อยู่ในที่เปลี่ยวเพียงลำพัง

ข้อใดเป็นสิ่งสำคัญอันดับแรกในการป้องกันภัย หากถูกล่วงละเมิดทางเพศ

• การมีสติ

• การพูดจาไพเราะ

• ความว่องไว

• ความเชื่อมั่นในตนเอง