Principios que sustentan a la neuroeducación
Authored by Katherine Perez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es neuroeducación ?
Es la disciplina que estudia el funcionamiento del sistema motor del ser humano.
Es la disciplina que estudia el funcionamiento del cerebro durante el proceso de enseñanza-aprendizaje
Es la disciplina que estudia el funcionamiento del sistema respiratorio del ser humano.
Es la disciplina que estudia la pedagogía y el funcionamiento de los diferente conocimientos.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la neuroplasticidad?
Es la capacidad que tiene el cerebro para formar nuevas conexiones nerviosas, a lo largo de toda la vida.
Es la capacidad de recopilar la información mediante la vida diaria.
Es la capacidad del cerebro de mandar información a todo el cuerpo humano.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué son las neuronas espejo?
Son un grupo de células cerebrales que se activan cuando realizamos una acción como cuando observamos a alguien realizarla.
Son un grupo de células cerebrales que nunca se activan.
Son un grupo de células cerebrales que se activan solo cuando descansamos.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿El cerebro responde a los estímulos sociales?
No
Si
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué son importantes las emociones para el proceso de enseñanza-aprendizaje ?
Las emociones no tienen relación con la enseñanza de los estudiantes.
Las emociones y la interacción social influyen en la organización y respuesta de todo lo que aprendemos.
Las emociones solo influyen en el autoestima del los discentes, mas no en el proceso de su aprendizaje.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál no es un principio de la neuroeducación?
El sistema respiratorio
La plasticidad cerebral
El sistema digestivo
Las células
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿El aprendizaje siempre está en constante desarrollo?
Si
No
Nunca está en desarrollo
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