Разноуровневые задания

Подпиши внутренние органы человека, представленные на картинке (представили в голове, что она есть), составь советы по их укреплению

• Узнавание

• Воспроизведение

• Понимание

• Использование полученных знаний в знакомых ситуациях

• Использование полученных знаний в новых ситуациях

Какие полезные ископаемые относятся к рудам?

• Узнавание

• Воспроизведение

• Понимание

• Использование полученных знаний в знакомых ситуациях

• Использование полученных знаний в новых ситуациях

Определи название полезного ископаемого по его описанию: Эта горная порода белого цвета, средней твердости, не имеет блеска, под воздействием кислоты вспенивается, образуется из древних морских организмов.

• Узнавание

• Воспроизведение

• Понимание

• Использование полученных знаний в знакомых ситуациях

• Использование полученных знаний в новых ситуациях

Как продукт разрушения гранита помог людям узнать тайны Вселенной?

• Узнавание

• Воспроизведение

• Понимание

• Использование полученных знаний в знакомых ситуациях

• Использование полученных знаний в новых ситуациях

Составь сборник правил для одноклассников по соблюдению здорового образа жизни. Представь его

• Узнавание

• Воспроизведение

• Понимание

• Использование полученных знаний в знакомых ситуациях

• Использование полученных знаний в новых ситуациях

Составь собственное меню на неделю. Аргументируй: почему ты выбрал именно эти блюда?

• Узнавание

• Воспроизведение

• Понимание

• Использование полученных знаний в знакомых ситуациях

• Использование полученных знаний в новых ситуациях

Какие основные свойства минералов помогают их распознать?

• Узнавание

• Воспроизведение

• Понимание

• Использование полученных знаний в знакомых ситуациях

• Использование полученных знаний в новых ситуациях

Почему торф и уголь называют «кладом солнца»?

• Узнавание

• Воспроизведение

• Понимание

• Использование полученных знаний в знакомых ситуациях

• Использование полученных знаний в новых ситуациях

Составь схему "Круговорот воды в природе"

• Узнавание

• Воспроизведение

• Понимание

• Использование полученных знаний в знакомых ситуациях

• Использование полученных знаний в новых ситуациях

Подпиши части растений на картинке (представили в голове, что она есть). Слова: корень, соцветие, стебель, листья

• Узнавание

• Воспроизведение

• Понимание

• Использование полученных знаний в знакомых ситуациях

• Использование полученных знаний в новых ситуациях