P.5 12.尖沙咀鐘樓

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5th Grade

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Assessment

Quiz

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5th Grade

Hard

Created by

WING SZE CHAN

Used 4+ times

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

作者運用了甚麼修辭手法寫尖沙咀鐘樓與九廣鐵路總站的關係?

母子關係

九廣鐵路總站是尖沙咀鐘樓的母親

擬人法

對比的手法

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

為甚麼說尖沙咀鐘樓孤苦無依?

原有的火車站拆卸,只剩下尖沙咀鐘樓

尖沙咀鐘樓的附近沒有其他建築物。

只剩下鐘樓一個孤零零,無所依靠。

以上皆是。

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

為甚麼露天廣場總是為鐘樓提供精神食糧?(答案多於一個)

經常有很多人在閒適中尋求樂趣。

經常與鐘樓共享熱鬧的氣氛。

經常有許多不同國藉的遊客。

是他情意相投的好朋友。

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

作者為甚麼描寫了星期日和年初二鐘樓放煙火的情況?(答案多於一個)

因為這些日子是特別的日子。

因為這些日子人們的活動比較多樣化。

因為這些日子人特別多。

因為這些日子的氣氛特別熱鬧。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

為甚麼作者重複用三個「轉」字?

朗讀起來朗朗上口。

說明時針的功用。

後面運用了省略號。

代表時針不斷地運行。

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

作者為甚麼欣賞鐘樓?(答案多於一個)

鐘樓永不疲倦,跟着時代的步調邁進。

鐘樓是時代的輪子。

鐘樓日夜勤奮計算時間。

鐘樓四周圍的環境十分熱鬧。

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

這篇記敍文(記物)有哪些特點?(答案多於一個)

介紹事物的名稱、歷史、特徵、外形、用途等

介紹人物的出處、特徵、外形、用途、情懷等

抒發作者對事物的看法和感受。

把事情和事件連繫起來。

把事情和事物連繫起來。

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