Kuis Al-Qur'an Hadis Kelas IX

Salman sedang membaca QS. Hud: 41, ketika sampai pada lafadz:

بِسْمِ اللّٰهِ مَجْرٰ۪ىهَا وَمُرْسٰىهَا

Lafadz tersebut termasuk ke dalam bacaan …

• Isymam

• Mad dan Qashr

• Tas-hil

• Imalah

Lafadz لَا تَأْمَنَّ۫ا dalam QS. Yusuf: 11 menunjukkan adanya bacaan….

• Isymam

• Mad dan Qashr

• Tas-hil

• Imalah

Bacaan Tas-hil ditunjukkan oleh lafad …

• مَجْرٰ۪ىهَا وَمُرْسٰىهَا

• ءَاَ۬عْجَمِيٌّ وَّعَرَبِيٌّ

• لَا تَأْمَنَّ۫ا

• وَلَا الضَّاۤلِّيْنَ

Ahmad sedang membaca al-Qur’an yang disimak oleh gurunya, ketika membaca QS. Al-Hujurat: 11, membaca lafadz yang harusnya dibaca Naql, yang artinya….

• Memiringkan

• Menggabungkan

• Meringankan

• Memindahkan

وَلَذِكْرُ ٱللَّهِ أَكْبَرُ  contoh berikut

Tetapi karena kebiasaan orang membacanya menjadi وَلَذِكْرُ ٱللَّهِ أَكْبَرُ adalah salah satu contoh permasalahan yang terkait dengan bacaan….

• Imalah

• Isymam

• Tas-hil

• Mad dan Qashr

Pernyataan yang menjelaskan tentang bacaan Tas-hil adalah….

• Di tengah – tengah antara huruf hamzah dan huruf ha, sehingga lafadz yang keluar tidak seperti hamzah tidak juga seperti ha

• Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati sebelumnya, dan setelah itu hamzahnya dibuang

• Mencampurkan dhummah pada sukun dengan memoncongkan bibir.

• Mencondongkan bacaan harakat fathah pada harakat kasrah sekitar dua pertiganya.

Berikut mana contoh bacaan mad dan qashr ….

• ءَاَ۬عْجَمِيٌّ وَّعَرَبِيٌّ

• سَلَاسِلَاْ

• مَجْرٰ۪ىهَا وَمُرْسٰىهَا

• بِئساْالاِسْمُ

Pernyataan yang menjelaskan tentang bacaan Isymam adalah….

• Di tengah – tengah antara huruf hamzah dan huruf ha, sehingga lafadz yang keluar tidak seperti hamzah tidak juga seperti ha

• Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati sebelumnya, dan setelah itu hamzahnya dibuang

• Mencampurkan dhummah pada sukun dengan memoncongkan bibir.

• Mencondongkan bacaan harakat fathah pada harakat kasrah sekitar dua pertiganya.

Berikut adalah contoh bacaan Naql adalah ...

• ءَاَ۬عْجَمِيٌّ وَّعَرَبِيٌّ

• سَلَا سِلَاْ

• مَجْرٰ۪ىهَا وَمُرْسٰىهَا

• بِئساْالاِسْمُ

Pernyataan yang menjelaskan tentang bacaan Imalah adalah….

• Di tengah – tengah antara huruf hamzah dan huruf ha, sehingga lafadz yang keluar tidak seperti hamzah tidak juga seperti ha

• Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati sebelumnya, dan setelah itu hamzahnya dibuang

• Mencampurkan dhummah pada sukun dengan memoncongkan bibir.

• Mencondongkan bacaan harakat fathah pada harakat kasrah sekitar dua pertiganya.