Педогогика

Ұжымдық шығармашылық тәрбие технологиясын кім енгізген?

• И.П. Иванов

• Макаренко

• И.П. Щуркова

• Караковский

СЫНЫПТАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӘРЕКЕТІМЕН ДАМУЫНА ЖАҒЫМДЫ,ҚОЛАЙЛЫ ЖАҒДАЙ ҚАЛЫПТАСТЫРАТЫН, ЫҚПАЛ ЕТЕТІН ӨЗАРА ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТАР МЕН ТӘСІЛДЕРДІҢ КЕШЕНІ қалай аталады

• Отбасы тәрбиесі

• Сыныптың тәрбие жүйесі

• Шығармашылық тәрбие жүйесі

• Ұжымдық жүйе

Тәрбие жүйесінің құрамдас бөлігін тап

• Саралау,кеңістік, функционалды

• Ортақ, жеке, ұжым

• Оқушы, бала,индивид

• Даралық, тұлға

Тәрбие жүйесінің нәтижелі өмір сүруінің негізгі өлшемі –

• Даралық

• Ерекшеліктерін дамыту

• Бала ойлауын дамыту

• бала

  тұлғасын дамыту.

Бүкіл әлемге ерекше танымал болған “Балаға жүрек жылуы” еңбегінің авторы

• Н.А Щуркова

• В.А. Сухомлинский

• Макаренко

• Мария Монтессори

В.А.Сухомлинский бойынша мектептегі тәрбиенің басты элементі не?

• өзін-өзі басқару

• өзін-өзі дамыту

• өзін-өзі тәрбиелеу

• ойын

В.А.Сухомлинский жетекшілік еткен мектептің аты?

• Павлыш орта мектебі

• Степной орта мектебі

• Жамбыл орта мектебі

• Физика-математикалық бағыттағы гимназия

В.А.Сухомлинский балалардың жас ерекшеліктері бойынша қанша топқа жіктелген ата-аналар мектебін құрды?

• 4

• 5

• 2

• 3

В.А.Сухомлинский бойынша адамның ар-намысы, оның өзін өзгенің көзімен көре алу және өзінің мінез-құлқын сырттай бағалай алу қабілеті деген тәрбиенің несі?

• тәрбиенің элементі

• тәрбиелік критерии

• тәрбие обьектісі

• тәрбиелеу өзегі

В.А.Сухомлинский тәрбиелеу әдісі ретінде – немен әсер етуге ерекше назар аударды?

• іс-әрекетпен

• еңбекпен

• сөзбен

• тапсырмамен