CONTESTO SCOLASTICO

Ci sono differenze tra classi prime e classi terze nella percezione di sostegno da parte degli insegnanti?

• Si, le classi prime percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Si, le classi terze percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Non c'è nessuna differenza fra i due gruppi

Il sostegno percepito da parte degli insegnanti è associato positivamente a…

• Identificazione con la famiglia

• Identificazione con il gruppo degli amici

• Identificazione con i compagni di classe

• Nessuna delle precedenti

SONO I MASCHI O LE FEMMINE A PERCEPIRE MAGGIORMENTE UN TRATTAMENTO EGUALITARIO?

• Le femmine percepiscono un maggiore trattamento egualitario

• Non ci sono differenze

• I maschi percepiscono un maggiore trattamento egualitario

ADOLESCENTI E INSEGNANTI PERCEPISCONO ALLO STESSO MODO CHE GLI STUDENTI VENGANO TRATTATI IN MODO EGUALITARIO?

• Sì, non ci sono differenze

• No, gli studenti percepiscono una maggiore uguaglianza di trattamento rispetto quanto riportato dagli insegnanti

• No, gli insegnanti affermano di tenere un trattamento egualitario in misura maggiore rispetto quanto percepito dagli studenti

In media, chi ha livelli più elevati di impegno scolastico?

• Maschi

• Femmine

• Studenti/esse di prima

• Studenti/esse di terza

Tra i maschi e le femmine chi esplora di più gli impegni da assumere?

• Maschi

• Femmine

• Non ci sono particolari differenze

Chi tra gli studenti delle prime e quelli delle terze tende a riconsiderare di più gli impegni assunti?

• Studenti/esse di prima

• Studenti/esse di terza

• Non ci sono particolari differenze

 

Ci sono differenze tra maschi e femmine nei livelli di identificazione con i compagni di classe?

• Si, i ragazzi mostrano maggiori livelli di identificazione con i compagni di classe

• Si, le ragazze mostrano maggiori livelli di identificazione con i compagni di classe

• Non c'è nessuna differenza fra i gruppi

Ci sono differenze tra classi prime e classi terze nei livelli di identificazione con i compagni di classe?

• Si, le classi prime mostrano maggiori livelli di identificazione con i compagni di classe

• Si, le classi terze mostrano maggiori livelli di identificazione con i compagni di classe

• Non c'è nessuna differenza fra i gruppi

CHI HA UN SENSO DI APPARTENENZA ALLA SCUOLA PIU' ALTO TRA GLI STUDENTI DI PRIMA E QUELLI DI TERZA?

• Non ci sono differenze

• Gli studenti delle classi prime mostrano un più alto senso di appartenenza

• Gli studenti delle classi terze mostrano un più alto senso di appartenenza