Cómo Aprenden Los Niños I

Podemos afirmar que el niño desarrolla el pensamiento a medida que desarrolla:

• El concepto

• La concentración

• El lenguaje

Piaget plantea el proceso del niño en términos:

• Racionales y de maduración

• Grámaticales y Sintácticos

• Deductivos e inductivos

Se afirma que los niños tienen mentes estáticas:

• Falso

• Verdadero

La habilidad de planear, evaluar, memorizar, y razonar, se pueden formar en:

• Lectura y poesía

• La interacción social

• El uso de la tecnología

El lenguaje viene a formar parte del proceso:

• Interesante

• Riguroso

• Mental superior

Al desarrollarse el conocimiento el lenguaje evoluciona basado en:

• Conectores lógicos

• Códigos ocultos

• Un ambiente de apoyo

Los niños están conscientes de las interacciones de sus madres, ellos responden o expresan sus propias intenciones y la madre logra entablar una conversación ___________

Al tener en cuenta la interacción hablamos de:

• Wells

• Donaldson

• Vigotsky

El niño a través de procesos activos de formulación de hipótesis, comprobación e inferencia puede llegar a obtener un conocimiento de:

• Su entorno

• Su lenguaje

• Su educación

Brune introdujo el concepto de LASS, eso significa en inglés: