
EVALUACIÓN EDUCATIVA
Authored by nayelli gomez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1.MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN
DIAGNOSTICA, FORMATIVA, FINAL
INICIAL, PROCESUAL, FINAL
INICIO, DESARROLLO, CIERRE
Answer explanation
Tradicionalmente se señalan tres momentos de evaluación: inicial, de proceso y final.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
2.TIPOS DE EVALUACIÓN
RUBRICAS, EXAMENES, CUESTIONARIOS
INICAL, FORMAL, FINAL.
DIAGNOSTICA, FORMATIVA, SUMATIVA
Answer explanation
Tipos de evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa o sumaria (Scriven, 1967; Díaz Barriga y Hernández, 2002; Nirenberg et al., 2003).
3.
DRAW QUESTION
3 mins • Ungraded
3. EJEMPLOS DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
Answer explanation
Evaluación diagnóstica se realiza de manera previa al desarrollo de un proceso educativo, cualquiera que sea, con la intención de explorar los conocimientos que ya poseen los alumnos.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
Esta evaluación es considerada por muchos teóricos como parte de la evaluación formativa, dado que su objetivo es establecer una línea base de aprendizajes comunes para diseñar las estrategias de intervención docente, se da al inicio del ciclo escolar
sumativa
formativa
diagnostica
Answer explanation
Este tipo de evaluación es considerado por muchos teóricos como parte de la evaluación formativa, dado que su objetivo es establecer una línea base de aprendizajes comunes para diseñar las estrategias de intervención docente; por ello, la evaluación diagnóstica puede realizarse al inicio del ciclo escolar o de una situación secuencia didáctica.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se realiza para valorar el avance en los aprendizajes y mejorar la enseñanza y el aprendizaje
formativa
sumativa
diagnostica
Answer explanation
La evaluación formativa se realiza para valorar el avance en los aprendizajes y mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • Ungraded
¿Cual es la función de la evaluación sumativa?
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Mejorar una intervención en un momento determinado y, en concreto, permite valorar si la planificación se está realizando De acuerdo con lo planeado
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
Una de estas opciones no es una características de la evaluación formativa
didáctica
interactiva
proactiva
retroactiva
Answer explanation
Las modalidades de evaluación formativa que se emplean para regular el proceso de enseñanza y de aprendizaje son: interactiva, retroactiva y proactiva.
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