แบบบันทึกพฤติกรรม

แบบบันทึพฤติกรรมคือ?

• เป็นการวัดประเมิน

• เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลที่ได้จากการสังเกตพฤติกรรมการแสดงออก ด้านจิตพิสัย

• เป็นแบบบันทึกที่นักเรียนเป็นผู้บันทึกและประเมินเอง

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่วิธีการสร้างแบบบันทึกพฤติกรรมที่ดี

• วิธีการสังเกตและวิธีการบันทึกข้อมูลต้องเป็นระบบ

• ไม่ใส่ความรู้สึกส่วนตัวของผู้สังเกตเข้าไป

• ควรใช้ผู้สังเกตหลาย ๆ คน

• บันทึกตามความคิดเห็นของผู้สังเกตเป็นหลัก

แบบบันทึกพฤติกรรมในรูปนี้เป็นแบบใด

• แบบบันทึกพฤติกรรมนักเรียนที่มีปัญหา

• แบบบันทึกพฤติกรรมรายบุคคล

• แบบันทึกพฤติกรรมแบบกลุ่มย่อย

• แบบบันทึกพฤติกรรมแบบระดับชั้น

แบบบันทึกพฤติกรรมสามารถนำไปใช้ได้กี่วิธี

• 2วิธี

• 3วิธี

• 4วิธี

• 5วิธี

การสังเกตทางตรงคืออะไร

• การให้เด็กทำแบบประเมิน

• การส่งตัวแทนเพื่อให้กลับมาเล่าสิ่งที่สังเกตเห็น

• การสังเกตโดยการเข้าไปอยู่ในกลุ่มเป้าหมาย

• การที่ผู้สังเกตไปสังเกตด้วยตนเองตลอดเวลา

การสังเกตแบบเป็นทางการมีลักษณะแบบใด

• การพูดคุยภาษาทางการ

• ผู้ถูกสังเกตรู้ตัวว่าถูกสังเกต เพราะมีการบอกจุดมุ่งหมาย วัน เวลา สถานที่ ที่จะสังเกตไว้ล่วงหน้า

• การสังเกตที่ผู้ถูกสังเกตไม่รู้ตัวว่าถูกสังเกต

• การที่ผู้สังเกตเข้าไปอยู่ในสถานการณ์ที่สังเกต

ข้อใดไม่ใช่ข้อดีของแบบบันทึกพฤติกรรม

• การสังเกตบางครั้งทำได้ไม่สะดวก

• ช่วยให้ได้ข้อมูลที่เป็นตัวแทนพฤติกรรมในสถานการณ์ต่าง ๆ อย่างแท้จริง

• ช่วยให้ได้ข้อมูลที่ไม่สามารถรวบรวมโดยใช้เครื่องมือหรือเทคนิคอย่างอื่น

• การสังเกตเป็นวิธีที่ทำได้ง่าย สะดวกและนำไปใช้บ่อย

ข้อใดคือข้อเสียของแบบบันทึกพฤติกรรม

• การสังเกตบางเหตุการณ์กระทำไม่ได้ ถ้าหากว่าเหตุการณ์นั้นไม่เกิดขึ้น

• ถ้าผู้สังเกตมีเวลาน้อยอาจทำให้ได้ข้อมูลไม่ครบถ้วน

• สิ้นเปลืองเวลาที่ต้องแอบติดตามสังเกตพฤติกรรม

• ถูกทุกข้อ