Dividiendo y multiplicando fracciones

¿Cual es el resultado?

1 1/2 : 2/3

• 9/4

• 4/9

• 2/6

• 1/3

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CCSS.6.NS.A.1

¿Cual es el resultado?

7/9 x 1 2/3

• 1 12/27

• 14/27

• 27/35

• 35/27

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CCSS.4.NF.B.4B

CCSS.4.NF.B.4C

Cuando usamos numeros mixtos el primer paso es _______.

• Llorar.

• Convertir a fracciones.

• Ignorarlos.

• No usamos numeros mixtos.

¿Cual es el resultado?

1 1/3 : 1/2

• 1/6

• 2 2/3

• 1/3

• 6

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CCSS.6.NS.A.1

¿Cual es el resultado?

1 1/3 x 1/2

• 24/6

• 3/2

• 6/4

• 4/6

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CCSS.5.NF.B.6

¿Cuando trabajando con matematicas cual es la cosa mas importante que recordar?

• No hay nada importante que recordar.

• El proceso es diferente y los numeros no cambian.

• El proceso es igual, lo que camiba es los numeros.

• Matematicas es dificil.

¿Cual es el resultado?

2 1/3 x 1/2

• 7/6

• 6/7

• 2

• 2 1/3

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CCSS.5.NF.B.6

¿Cual es el resultado?

5/2 : 1/3

• 3

• 10/5

• 2/15

• 15/2

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CCSS.6.NS.A.1

¿Cual es el resultado?

1 2/7 x 4/7

• 49/36

• 36/49

• 49

• 13/49

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CCSS.5.NF.B.6

¿Cual es el resultado?

1 2/9 : 7/8

• 88/63

• 63/11

• 11/63

• 63/88

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CCSS.6.NS.A.1