ST_TEST

Đâu không phải là đặc điểm của người học trưởng thành

• A. Học tất cả những gì có thể học, không nhất thiết là phải phục vụ cho công việc

• B. Cần sự động viên khích lệ thường xuyên trong quá trình học

• C. Học theo nhiều cách học khác nhau

• D. Tự quyết định và kiểm soát việc học

Câu nào sau đây mô tả đúng cách dạy học kiểu mới

• A. Tập trung vào việc dạy của thầy

• B. Thầy tổ chức, động viên, hướng dẫn/ gợi ý cho học viên

• C. Học viên luôn phải học thuộc lòng những nội dung được học

• D. Thầy độc quyền đánh giá quá trình học của học viên

Đâu là những nguyên tắc giao tiếp với học viên thế hệ Y

• A. Minh bạch

• B. Hiện đại

• C. Cởi mở

• D. Tất cả đều đúng

Đâu không phải là 1 trong Bốn chiều tương tác trong huấn luyện

• A. Giáo viên tương tác với GV

• B. Giáo viên với học viên

• C. Học viên tự tương tác với chính mình

• D. Học viên với học viên

Hoạt động nào sau đây giúp tạo môi trường học thân thiện và thoải mái cho học viên

• A. Hoạt động phá băng

• B. Khởi động

• C. Phổ biến nội quy lớp học

• D. Tất cả đều đúng

Trong quá trình đứng lớp, giảng viên nên thể hiện điều gì sau đây

• A. Sự nhiệt tình

• B. Sự quan tâm

• C. Sự hài hước

• D. Tất cả đều đúng

• E. Không có đáp án nào đúng

Phương pháp “cây gậy” và “củ cà rốt” mà giảng viên có thể linh hoạt sử dụng bao gồm

• A. Tạo sự thi đua giữa các nhóm

• B. Trao phần thưởng nhóm và cá nhân

• C. Cám ơn và ghi nhận nỗ lực của học viên

• D. Tất cả các đáp án đều đúng

• E. Không có đáp án nào đúng

Với vai trò giảng viên, bạn sẽ làm gì để quản lý sự tham dự của học viên

• A. Đặt câu hỏi khó hoặc câu hỏi có tính thách thức

• B. Luôn thúc ép học viên trả lời

• C. Khuyến khích học viên chia sẻ những điều tâm đắc và những mối quan tâm của họ

• D. A và C đúng

• A và B đúng

Công thức GLOSS là công thức áp dụng trong giai đoạn nào sau đây

• A. Mở bài

• B. Thân bài

• C. Kết thúc

• D. Cả ba giai đoạn

Khi trình bày nội dung huấn luyện, anh chị có thể áp dụng nguyên tắc nào sau đây

• A. Từ đã biết đến chưa biết

• B. Từ tổng quát đến chi tết

• C. Từ đơn giản đến phức tạp

• D. Tất cả đều đúng

• E. Tất cả đều sai