ข้อสอบกลางภาค พระพุทธ ม.4 ปี64

“พระพุทธศาสนามีทฤษฎีและวิธีการที่เป็นสากล”

    จากข้อความนี้  คำว่า “สากล” หมายถึงสิ่งใด

• ทุกศาสนาใช้ทฤษฎีและวิธีการเดียวกันหมด

• ยอมรับว่ามีความถูกต้อง สามารถพิสูจน์ได้

• จัดพิมพ์เป็นตำราโดยใช้ภาษาต่างประเทศ

• เหมาะกับรภิกษุสงฆ์ที่จำพรรษาในต่างแดน

ความเชื่อมั่นในสิ่งที่ดีงามที่ประกอบด้วยเหตุผล คือ

   ความหมายของคำในข้อใด

• ความเชื่อ

• ความเลื่อมใส

• ความศรัทธา

• ความมีวิจารณญาณ

ข้อใดคือความเหมือนกันของวิทยาศาสตร์กับ

    พระพุทธศาสนา

• มุ่งแสวงหาความสุขเป็นหลัก

• ใช้หลักความเป็นเหตุเป็นผล

• ยอมรับความรู้จากประสบการณ์

• มีความเชื่ออยู่บนพื้นฐานของการพิสูจน์

บุคคลในข้อใดปฏิบัติตนตามหลักธรรมที่ว่า

    “เยภุยยสิกา”

• น้อยหน่าเชื่อว่าเวรย่อมระงับด้วยการไม่จองเวร

• นิดหน่อยนำความรู้ทางวิชาการที่มีไปบอกต่อผู้อื่น

• มะนาวใช้เสียงส่วนมากเป็นเครื่องตัดสินปัญหาต่างๆ

• ส้มโอนั่งสมาธิทุกวันเพื่อให้หลุดพ้นจากความทุกข์

การปฏิบัติตามข้อใดที่นำหลักไตรสิกขา มาใช้

    ไม่ถูกต้อง

• งดเว้นการประพฤติผิดในกาม

• การรักษาศีลเฉพาะวันพระเท่านั้น

• ฝึกจิตให้มีความสงบ  เยือกเย็น

• ยับยั้งชั่งใจจากสิ่งยั่วยุต่างๆ

หลักสัจธรรมอันประเสริฐที่พระพุทธเจ้าทรงตรัสรู้

    เรียกว่าอะไร

• อริยสัจ 4

• สังคหวัตถุ 4

• อิทธิบาท 4

• มรรคมีองค์ 8

พุทธจริยา มีความหมายตรงกับข้อใดมากที่สุด

• เรื่องราวของพระพุทธเจ้า

• พระธรรมเทศนาของพระพุทธเจ้า

• จริยาวัตรในการบำเพ็ญประโยชน์ของ

            พระพุทธเจ้า

• การดำเนินชีวิตของพระพุทธเจ้าในฐานะ

  ศาสดาเอกของโลก

จากเหตุการณ์เมื่อครั้งที่พระพุทธเจ้าเสด็จไปทรง

     โปรดพระญาติ ที่กรุงกบิลพัสดุ์ ซึ่งกำลังจะทำ

     สงครามแย่งชิงน้ำในแม่น้ำโรหิณี จนสามารถ

     ปรองดองกันได้นั้น จัดเป็นพุทธจริยาในข้อใด

• โลกัตถจริยา

• ญาตัตถจริยา

• พุทธัตถจริยา    

• เทวทัตถจริยา

มหาโพธิเจดีย์ มีความสัมพันธ์กับสังเวชนียสถาน

      ในเรื่องใด

• เป็นที่ประสูติของพระพุทธเจ้า

• เป็นที่ตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า

• เป็นที่แสดงปฐมเทศนาของพระพุทธเจ้า

• เป็นที่เสด็จดับขันธ์ปรินิพพานของพระพุทธเจ้า

“รอยขีดข่วนย่อมขาดหายไปอย่างรวดเร็ว คงอยู่ได้

     ไม่นานแม้ฉันใด ชีวิตของมนุษย์ทั้งหลายที่เปรียบ

     ด้วยรอยขีดใต้น้ำก็ฉันนั้น  เหมือนกับเป็นของ

     เล็กน้อย รวดเร็ว ฯลฯ ไม่มีหรอกสัตว์ที่เกิดมาแล้ว

    จะไม่ตาย” จากข้อความนี้จัดเป็นเทคนิคการสอนใน

    รูปแบบใด

• อุบายเลือกสอน

• เลือกใช้คำเหมาะสม

• แปลงนามธรรมให้เป็นรูปธรรม

• วางพระองค์เป็นแบบอย่าง