Pedagoška psihologija

Pedagoška psihologija se fokusira na svakodnevne probleme obrazovanja i vaspitanja, iz kojih izdvaja principe, teorije, modele, procedure podučavanja, praktične i istraživačke metode itd...

• TAČNO

• NETAČNO

Akronim PPČRPP označava..?

(a)  

Kada se namerno menjaju nezavisne varijable odigravanja nekog događaja a zatim se mere posledice koje su izazvane tim promenama, to je primer..?

• ..neeksperimentalnog istraživanja.

• ..ograničenog istraživanja u neprirodnim uslovima.

• ...eksperimentalnog istraživanja.

• ...samoposmatranje u prirodnim uslovima.

"Razvoj posledica međudelovanja biološkog sazrevanja nervnih struktura i spontanog detetovog delovanja i istraživanja pojava u svetu i oko njega". Koja je ovo struja kognitivnog razvoja i ko se za nju zalagao?

(a)  

Prema Pijažeovoj teoriji, koji su sve faktori koji utiču na kognitivni razvoj?

• Samostalno upotrebljavanje simbola

• Zavisnost od percepcije

• Proces maturacije

• Aktivnost pojedinca

• Transduktivno rasuđivanje

Ako učenik ne prihvata odgovornost za školski uspeh, lako odustaje, ima emocionalne i motivacione probleme, popušta pritisku vršnjaka itd., to ukazuje na...?

• ...nisko samopoštovanje.

• ...prevelika očekivanja.

• ...nepoštovanje prema školskoj ustanovi i nastavnicima

• ...lošeg vaspitanja

Učenik izbegava školu, beži sa časova, ne uči redovno, oseća neugodnost zbog loše ocene, zaobilazi deo grada u kom se škola nalazi i anksiozan je. Koja vrsta učenja je verovatno učestvovala u ovom razvoju ponašanja?

(a)  

Uredu je svakog učenika potkrepljivati i na bilo koji način, o čemu odlučuje isključivo nastavnik u datom trenutku.

• Tačno

• Netačno

Učenicima je dat sledeći zadatak: "Pred vama imate pesmu, ukrštene rime ABAB. Potrebno je da, u 3. i 4. stihovima svake strofe, podvučene finalne reči zamenite odgovarajućim sinonimima kako bi se uklopili u pesmu tj. kako bi se rimovalo. Ukoliko je potrebno, možete koristiti rečnik." Ovaj primer učenja bi bio...?

• Učenje pokušajima i pogreškama

• Učenje uviđanjem

• Verbalno učenje

• Instrumentalno učenje

Inteligencija učenika, učenje sa razumevanjem i metode nastave i učenja koje razvijaju praktičnu primenu znanja su činioci koji doprinose uspostavljanju...

(a)