Renascimento

Renascimento

8th Grade

24 Qs

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20 Qs

Renascimento

Renascimento

Assessment

Quiz

History

8th Grade

Hard

Created by

Cristina Maria Oliveira Vinagre

Used 8+ times

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24 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o significado de "antropocentrismo"?

(A) Doutrina que coloca Deus no centro do Universo e das preocupações humanas.

(B) Doutrina que considera o Homem o centro do Universo, a medida de todas as coisas e centro de todas as preocupações da Humanidade.

(C) Doutrina que estabelece os princípios da formação do universo.

(D) Doutrina que valoriza a experiência humana e a razão.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seleciona a opção correta para identificar a origem social dos humanistas.

(A) do clero.

(B) burguesa.

(C) nobre.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Assinala os novos valores e atitudes que caracterizam a mentalidade do Renascimento.

(A) Teocentrismo.

(B) Classicismo.

(C) Individualismo.

(D) Espírito crítico.

(E) Humanismo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Assinala as características do ensino praticado pelos jesuítas.

(A) Tradicional e dogmático.

(B) Experimental e científico.

(C) Baseado na autoridade do mestre.

(D) Centrado nos alunos e com espírito crítico.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Assinala as condições que favoreceram a eclosão do Renascimento em Itália.

(A) A abundância de vestígios da arte greco-romana.

(B) A existência de movimentos religiosos que defendiam o teocentrismo.

(C) A predileção dos italianos pela cultura medieval.

(D) A rivalidade entre as cidades italianas que disputavam entre si os melhores artistas e pensadores.

(E) A prosperidade económica de muitas cidades italianas.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Seleciona as opções corretas.

Que aspetos são considerados importantes para uma "educação ideal" pelo Homem renascentista?

(A) Ter conhecimentos de latim e grego.

(B) Cultivar a vida em sociedade.

(C) Reger a sua vida pelos ensinamentos da doutrina católica, sem os questionar.

(D) Praticar atividades físicas, como a ginástica e a esgrima.

(E) Conhecer integralmente os autores medievais.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Lê o texto.

"Guttenberg pretendia apenas descobrir um processo que fosse mais eficaz na manufatura dos livros, não previa as imensas consequências que o seu invento haveria de trazer."

Albert Labarre, História do Livro, Livros Horizonte, 2005


Relativamente à invenção da imprensa e suas consequências, é incorreto afirmar que...

(A) a imprensa permitiu produzir livros mais rapidamente e em maiores quantidades.

(B) a imprensa tornou possível a produção de livros a um preço mais acessível.

(C) a imprensa tornou a troca de correspondência mais eficaz.

(D) a imprensa facilitou a difusão das ideias humanistas por toda a Europa.

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