Planeación

El aprendizaje significativo es

• Aprendizajes para la vida

• Dominio de diversos temas

• Significado de conceptos

• Sabe poco de todo

Como maestros podemos ir por la vida improvisando nuestras clases:

• Si, porque depende del momento de la clase

• No, porque debo cumplir con las estrategias y contenidos de la asignatura

• Si, porque es la quinta vez que doy la misma asignatura

• No, porque mi clase puede ser supervisada

Se define como diseñar un plan de trabajo que contemple los elementos que intervendrán en el proceso de enseñanza-aprendizaje organizados de tal manera que faciliten el desarrollo de las estructuras cognoscitivas, la adquisición de habilidades y modificación de actitudes de los alumnos en el tiempo disponible para un curso dentro de un plan de estudios.

• Planeación

• Estrategia

• Técnica

• Diagnóstico

Elige la mejor respuesta. Una característica de la planeación es:

• La articulación de todas sus partes

• Que sea de una asignatura en particular

• La definición de los campos disciplinares

• Que pueda adaptarse

El centro de toda la planeación es:

El creador de la didáctica magna es:

• J. Amós Comenio

• J. Jacobo Rousseau

• Jean Piaget

• Lev Vigotsky

Es una de las dimensiones al planear en donde se considera el conocimiento del contexto del centro escolar, las condiciones y necesidades de infraestructura y de servicios educativos, sus intenciones educativas y del interés para lograrlas a través del fomento de relaciones sociales entre administrativos y profesores.

• Dimensión institucional

• Dimensión social, cultural, política y económica

• Dimensión concreta hacia el aula

• Dimensión contextual

Es una planeación progresiva porque considera las necesidades de los estudiantes para otorgar apoyo, porque permite reconstruir la enseñanza y el aprendizaje en cada sesión.

• Planeación flexible

• Planeación cerrada

Son fruto de lo que la sociedad, a través de la experiencia y la investigación ha acumulado de manera histórica.

• Los contenidos

• Los objetivos

• Los propósitos

• Intenciones

La situación de la enseñanza y del aprendizaje se refiere a la labor del docente para permitir que los alumnos participen de manera activa y reflexiva en actividades educativas propositivas, significativas y coherentes en las prácticas relevantes de su cultura.

• Verdadero

• Falso