Habilidades del pensamiento

Habilidades del pensamiento

1st - 10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Cognitivo

Cognitivo

KG - 1st Grade

10 Qs

Evaluación final de Pedagogía de la Creatividad

Evaluación final de Pedagogía de la Creatividad

4th Grade

14 Qs

Ciencias naturales y procesos

Ciencias naturales y procesos

1st - 5th Grade

10 Qs

Historia de la física

Historia de la física

6th Grade

10 Qs

DESARROLLO COGNOSCITIVO

DESARROLLO COGNOSCITIVO

10th Grade

15 Qs

Electricidad

Electricidad

8th Grade

10 Qs

FISICA

FISICA

10th Grade

10 Qs

Tema 2. Metodologías, actividades y tareas competenciales

Tema 2. Metodologías, actividades y tareas competenciales

1st - 2nd Grade

15 Qs

Habilidades del pensamiento

Habilidades del pensamiento

Assessment

Quiz

Physics

1st - 10th Grade

Hard

Created by

MARIO CABRERA

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Que son las habilidades del pensamiento?

Son aquellas que sirven para que todos los individuos desarrolles las habilidades del pensamiento

Las habilidades que les proporcionarán

la experiencia de comprender de manera general

cualquier situación o tema.

Las habilidades que permiten que los individuos aprendan a saber, a ser y a hacer.

Toda habilidad de pensamiento se define como un producto expresado mediante un conjunto de conductas que revelan que la gente piensa.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Hablando de las habilidades basicas del pensamiento algunos componentes para tener interés por la reflexión:

La observación, reflexión y análisis personal.

Curiosidad básica, sentimiento de importancia y la representación abstracta.

La relevancia, la relacion con el contexto y la interacción entre individuos.

La clasificacion, la descripcion y la comparacion.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

De la lectura analizada, el enfoque de competencias, se entiende como...

La satisfacción sobre algún aspecto

de la realidad personal, social, natural o simbólica.

Las capacidades de cada individuo para aprender a ser, hacer y saber a saber.

Buscar la constante adaptación de los saberes para poder hacer frente a las actividades cotidianas.

ser competente implica el

dominio de la totalidad de elementos y no sólo de algunas de las partes.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El hemisferio izquierdo es el encargado de...

Analiza la información, la

sintetiza, es relacional, no le preocupan las partes en sí, sino saber como encajan y se relacionan

unas partes con otras.

analiza, abstrae, cuenta, mide el tiempo, planea

procedimientos paso a paso...

Este hemisferio emplea un estilo de pensamiento divergente, creando una variedad y

cantidad de ideas nuevas, más allá de los patrones convencionales.

En el se consentran las sensaciones de los sentimientos e interpretaciones abstractas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué es la observación?

Es el proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, a fin de identificar sus características

Percibir algo material por medio del sentido de la vista.

Concentrar la atención y los sentidos para analizar la información para aprender algo nuevo.

La capacidad de analizar la información concentrada para su interpretación.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El hemisferio derecho se encarga de...

La percepción y la generación verbales dependen del conocimiento del orden o secuencia

en el que se producen los sonidos.

Analiza la

información paso a paso. Quiere entender los componentes uno por uno.

Con él se ven las cosas en el espacio, y cómo se

combinan las partes para formar el todo,

Contiene la

capacidad para las matemáticas y para leer y escribir.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El de comparación consiste en , excepto...

Es una extensión de la observación, puede realizarse entre

dos o más personas, objetos, eventos o situaciones,

Consiste en el establecimiento de diferencias y semejanzas entre

personas, objetos, eventos o situaciones

Se presenta en

forma oral o escrita, para lo cual se requiere integrar las características observadas en forma

ordenada, clara y precisa.

Trata de identificar y

especificar, variable por variable, las características que hacen que los pares de personas

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?