Actividades Tiempo Libre
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Actividades Tiempo Libre
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Social Studies, Fun, Education
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Silvia Cebeira
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es el tiempo libre?
Aquel que dedicamos a actividades que no son el trabajo ni otro tipo de obligaciones.
Todo el tiempo que no estamos trabajando.
Aquel tiempo que dedicamos a las tareas del hogar y otras actividades de la vida diaria, como comer o vestirse.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el condicionante más importante en el tiempo libre infantil?
Los horarios de los dibujos en la tele
Los horarios de trabajo de sus familias
Las actividades extraescolares
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las tres características fundamentales del ocio son:
Sirve para disfrutar, no busca una finalidad y se ha elegido libremente.
Aporta descanso, sirve para disfrutar y cubre necesidades biológicas básicas.
Es autoimpuesto, sirve para aprender y aporta diversión.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para mejorar el ocio en la infancia se podría...
Facilitar espacios y equipamientos lúdicos no consumistas, como las ludotecas o parques infantiles.
Potenciar el centro escolar como lugar de ocio y animación sociocultural.
Todas las respuestas son correctas.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para intervenir en el tiempo libre de los jóvenes es necesario:
Hablar primero con sus familias.
Indicarles qué actividades deben hacer en su tiempo libre.
Ofrecerles actividades basadas en sus centros de interés.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son las principales personas de referencia para los jóvenes?
Sus amistades
Su familia
Los profesores
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Señala en qué lugares se puede educar en el tiempo libre de niños, niñas y jóvenes (más de una correcta)
Centro cívico
Polideportivo
Colegio
Hospital
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