RETROALIMENTACIÓN DE CONOCIMIENTOS

RETROALIMENTACIÓN DE CONOCIMIENTOS

1st - 10th Grade

18 Qs

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RETROALIMENTACIÓN DE CONOCIMIENTOS

RETROALIMENTACIÓN DE CONOCIMIENTOS

Assessment

Quiz

Fun, Education, Life Skills

1st - 10th Grade

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YESSICA ACUÑA

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18 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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¿Si llega a usted un caso de posible abuso sexual de una persona menor de edad, cual es el procedimiento inmediato a seguir?

Llamar a Policía de infancia y adolescencia

Dar aviso al hospital más cercano

Llamar al fiscal de turno

Aprovechar la oportunidad y preguntarle que le hicieron

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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¿Cuál es la Función de la Policía Nacional en la ley de infancia y adolescencia?

Sancionar a los menores de edad que infringen la ley

Castigar a los padres de los menores de edad que infringen la ley

Realizar las acciones necesarias para evitar la vulneración de los derechos de los menores de edad

Corregir a los menores de edad con una correa

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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¿Cuáles son los tipos de violencia considerados en la ley de infancia y adolescencia?

La desaparición forzada, el homicidio, el secuestro, el desplazamiento

El maltrato físico, El maltrato psicológico y El abuso sexual

Los delitos comunes, el asalto, hurto en todas sus modalidades, la deserción escolar.

Ninguna de las anteriores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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¿Que traduce la sigla SRPA?

Sistema Regional de Penalización de Adolescentes

Sistema Reclusorio Para Adolescentes

Sistema de Reintegración para Adolescentes

Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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¿Quién es la máxima autoridad para restablecer derechos vulnerados a los menores de edad?

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Defensor de Familia

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6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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De acuerdo a la Ley 1098 de 2006, indique cual es la edad en que son considerados niños y niñas

8 a 14 años

0 a 14 años

0 a 6 años

0 a 12 años

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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Uno de los principios que orientan la política pública de primera infancia es:

La familia como eje fundamental.

Promover prácticas socioculturales y educativas, que potencien el desarrollo integral de los niños y niñas menores de 6 años.

Garantizar la sostenibilidad financiera de los programas de atención integral.

Todas las anteriores.

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