Trắc nghiệm - MĐ9

Giai đoạn “GV chuẩn bị sẵn các học liệu số đã có hoặc xây dựng các học liệu số để hỗ trợ bài dạy như phiếu học tập, phiếu giao nhiệm vụ, công cụ kiểm tra đánh giá, bài trình chiếu đa phương tiện, bài giảng (dạng văn bản), video, sản phẩm mô phỏng.” thuộc bước nào trong bước thiết kế chủ đề học tập/bài dạy có ứng dụng CNTT?

• A. Rà soát, chỉnh sửa, hoàn thiện kế hoạch bài dạy

• B. Xác định hình thức, phương pháp, kĩ thuật dạy học; phương án kiểm tra đánh giá

• C. Thiết kế các hoạt động học cụ thể

• D. Xác định mạch nội dung, chuỗi các hoạt động học và thời lượng tương ứng.

Các bước thiết kế chủ đề học tập/bài dạy có ứng dụng CNTT bao gồm mấy bước?

• A. 6 bước

• B. 5 bước

• C. 4 bước

• D. 3 bước

Sắp xếp theo thứ tự các bước thiết kế chủ đề học tập/bài dạy có ứng dụng CNTT.

a. Xác định mục tiêu dạy học của chủ đề/bài học

b. Xác định mạch nội dung, chuỗi các hoạt động học và thời lượng tương ứng

c. Xác định hình thức, phương pháp, kĩ thuật dạy học; phương án kiểm tra đánh giá

d. Thiết kế các hoạt động dạy học cụ thể

e. Rà soát, chỉnh sửa, hoàn thiện kế hoạch bài dạy

• A. b-a-c-d-e

• B. a-c-b-d-e

• C. a-b-c-d-e

• D. a-b-e-c-d

Do điều kiện nên học sinh không thể tham gia học tập trực tiếp tại trường. Giáo viên có thể dạy học trực tuyến thông qua công cụ nào?

• A. Misrosoft Teams

• B. TestPro

• C. PowerPoint

• D. Google Classroom

Ba hình thức đào tạo ứng dụng công nghệ thông tin được sử dụng phổ biến là

• A. Dạy học trực tiếp, dạy học trực tuyến đồng bộ và dạy học trực tuyến không đồng bộ

• B. Dạy học trực tiếp, dạy học trực tuyến đồng bộ và mô hình lớp học đảo ngược

• C. Dạy học với bài trình chiếu, dạy học qu lớp học ảo, dạy học kết hợp

• D. Dạy học trên lớp với sự trợ giúp của máy tính, học theo mô hình kết hợp và học từ xa hoàn toàn

Để tổ chức hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu cần đạt “Tính được giá trị (đúng hoặc gần đúng) tỉ số lượng giác của góc nhọn bằng máy tính cầm tay”, giáo viên nên ưu tiên sử dụng công cụ, phần mềm nào sao đây?

• A. Google Sheet

• B. Phần mềm giả lập máy tính

• C. Excel

• D. GeoGebra

Ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong hoạt động dạy học, giáo dục môn Toán nào phù hợp với việc biên tập hình ảnh làm học liệu số trong hoạt động học ứng với YCCĐ là “Nhận biết được vẻ đẹp của thế giới tự nhiên biểu hiện qua tính đối xứng”

• A. Ứng dụng các phần mềm và thiết bị công nghệ trong thiết kế kế hoạch bài dạy.

• B. Ứng dụng các phần mềm và thiết bị công nghệ trong hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, giáo dục.

• C. Sử dụng các phần mềm và thiết bị công nghệ để hỗ trợ quản lí HS/lớp học.

• D. Ứng dụng các phần mềm và thiết bị công nghệ trong tổ chức hoạt động học có ứng dụng CNTT

Đâu là căn cứ lựa chọn phương án ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục:

• A. Tính khoa học, tính chính xác của thiết bị, phần mềm

• B. Năng lực ứng dụng CNTT của GV, thái độ đối với CNTT, kinh nghiệm dạy học, những rảo cản về cơ sở vật chất như thiết bị, đường truyền internet

• C. Năng lực ứng dụng CNTT của HS

• D. Cơ sở vật chất đối với GV và HS, sự hỗ trợ của nhà trường về mặt kĩ thuật, cơ shees hoặc chính sách, định hướng phát triển nhà trường

Phương án nào KHÔNG phải là căn cứ để lựa chọn hình thức dạy học cho một chủ đề có ứng dụng CNTT?

• A. Đặc điểm tự nhiên của địa phương, điều kiện dạy và học, sở thích của GV và HS, mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, yêu cầu cần đạt

• B. Đặc điểm tự nhiên của địa phương, điều kiện dạy và học, năng lực CNTT của GV và HS, mục tiêu dạy học, nội dung dạy học.

• C. Bối cảnh dạy học, điều kiện dạy và học, sở thích của GV và HS, mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, căn cứ pháp lí.

• D. Bối cảnh dạy học, điều kiện dạy và học, năng lực CNTT của GV và HS, mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, căn cứ pháp lí.

Để giúp HS phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học Toán, GV có thể cho HS sử dụng công cụ, phần mềm để tự xử lí dữ liệu thống kê (vẽ biểu đồ tứ phân vị). Công cụ, phầm mềm có thể sử dụng là:

• A. Google Classroom

• B. Excel

• C. Microsoft Teams

• D. Google Sheet