M.E Tạo bài kiểm tra

Trong đề kiểm tra, các bài tập được chia thành bao nhiêu mức độ?

• 1

• 2

• 3

• 4

Hãy tích vào các mức độ năng lực giải quyết các bài tập cần được thiết kế trong đề kiểm tra.

• Nhận biết/ Nhắc lại/ Mô tả

• Tìm kiếm/ Nhặt nhạnh/ Tổng hợp

• Kết nối/ Sắp xếp/ GQVĐ tương tự

• Vận dụng GQVĐ mới

[Câu chuyện "Rùa và Thỏ"]

Câu hỏi sau đây thuộc mức độ nào?

"Hai loài vật nào đã chạy đua với nhau?"

• Nhận biết/ Nhắc lại/ Mô tả

• Kết nối/ Sắp xếp/ GQVĐ tương tự

• Vận dụng GQVĐ mới

[Câu chuyện "Rùa và Thỏ"]

Câu hỏi sau đây thuộc mức độ nào?

"Ai đã chiến thắng trong cuộc chạy đua?"

• Nhận biết/ Nhắc lại/ Mô tả

• Kết nối/ Sắp xếp/ GQVĐ tương tự

• Vận dụng GQVĐ mới

[Câu chuyện "Rùa và Thỏ"]

Câu hỏi sau đây thuộc mức độ nào?

"Điền vào chỗ chấm để hoàn thành câu sau: Rùa thì chạy ... còn Thỏ thì chạy....."

• Nhận biết/ Nhắc lại/ Mô tả

• Kết nối/ Sắp xếp/ GQVĐ tương tự

• Vận dụng GQVĐ mới

[Câu chuyện "Rùa và Thỏ"]

Câu hỏi sau đây thuộc mức độ nào?

"Lý do gì khiến Rùa chiến thắng trong phần thi?"

• Nhận biết/ Nhắc lại/ Mô tả

• Kết nối/ Sắp xếp/ GQVĐ tương tự

• Vận dụng GQVĐ mới

[Câu chuyện "Rùa và Thỏ"]

Câu hỏi sau đây thuộc mức độ nào?

"Em hãy gửi một lời khuyên đến nhân vật Thỏ trong câu chuyện."

• Nhận biết/ Nhắc lại/ Mô tả

• Kết nối/ Sắp xếp/ GQVĐ tương tự

• Vận dụng GQVĐ mới

Trong đề kiểm tra lớp 1, 2, các bài tập với mức độ Nhận biết/ Nhắc lại/ Mô tả chiếm tỉ trọng khoảng bao nhiêu %?

• 40%

• 50%

• 60%

• 70%

Trong đề kiểm tra lớp 1, 2, các bài tập với mức độ Vận dụng GQVĐ mới chiếm tỉ trọng khoảng bao nhiêu %?

• Hoàn toàn không có

• 10%

• 20%

• 30%

Qua phần chia sẻ vừa rồi, bạn đang cảm thấy thế nào?

• Tôi không hiểu các bạn đang nói gì.

• Tôi chưa hiểu một số nội dung.

• Tôi hiểu nhưng còn băn khoăn.

• Tôi hiểu và sẵn sàng áp dụng.