Vai trò của CNTT trong dạy học, giáo dục

Chọn đáp án đúng nhất

Khi hướng dẫn triển khai mô hình ứng dụng CNTT trong trường phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) sử dụng mô hình phân lớp thành:

• 2 lớp cơ bản và lớp nâng cao

• Lớp gián tiếp và lớp trực tiếp

• 4 lớp cơ bản

• 4 lớp nâng cao

Chọn các đáp án đúng

Các xu hướng hiện nay trong ứng dụng công nghệ thông tin và khai thác, sử dụng học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục để đổi mới phương pháp dạy học, hình thức dạy học, kiểm tra đánh giá đã góp phần:

• Đổi mới hình thức, phương pháp dạy học, giáo dục

• Xây dựng các chương trình học

• Đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh

• Hỗ trợ quản lý học sinh

Chọn đáp án đúng nhất

Ý nào sau đây không phải vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học, giáo dục?

• Tạo điều kiện học tập đa dạng cho HS

• Đa dạng hóa hình thức dạy học, giáo dục

• Nâng cao chất lượng khoa học kĩ thuật

• Tạo điều kiện tự học, tự bồi dưỡng của GV

Chọn đáp án đúng nhất

Đâu không phải một số lợi ích, đặc điểm nổi trội của học liệu số hơn học liệu truyền thống:

• Tính chân thật

• Tính đa dạng

• Tính động

• Tính cập nhật

Chọn các đáp án đúng

Ý nào sau đây không phải vai trò của học liệu số và thiết bị công nghệ?

• Tạo điều kiện học tập đa dạng cho HS

• Tác động đến các thành tố của quá trình dạy học, giáo dục

• Giúp giáo viên tổ chức hoạt động đa dạng, hiệu quả

• Phát triển hứng thú học tập và kĩ năng của người học

Chọn đáp án đúng nhất

Máy tính, máy chiếu, thiết bị âm thanh thuộc nhóm thiết bị công nghệ nào?

• Thiết bị công nghệ

• Thiết bị cơ bản

• Thiết bị nâng cao

• Thiết bị dạy học

Chọn các đáp án đúng

Các khóa học hiện tại đã được xây dựng với những hình thức khác nhau, nhưng tựu trung lại có thể phân loại thành:

• Dạy học trực tiếp có ứng dụng CNTT

• Dạy học trực tiếp hoàn toàn

• Dạy học trực tuyến không hoàn toàn

• Dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp

• Dạy học trực tuyến thay thế dạy học trực tiếp