ОПНИ 12 лекция

Экономическая эффективность характеризуется...

• Прирост новых научных знаний, предназначенных для дальнейшего развития науки и техники.

• Выраженными в стоимостных измерениях показателями экономии живого труда.

• Повышением жизненного уровня людей, развития здравоохранения, культуры, науки и образования, улучшении экологических условий и т.д

• Многогранностью и многоаспектностью форм работы

Как проявляется социальная эффективность?

• Приростом новых научных знаний, предназначенных для дальнейшего развития науки и техники.

• Выраженностью в стоимостных измерениях показателями экономии живого и уречевлюваної труда в общественном производстве

• В повышении жизненного уровня людей, развития здравоохранения, культуры, науки и образования, улучшении экологических условий и т.д.

• В сравнении с затратами на проведение исследования.

Формы внедрения результатов НИР в образовательный процесс являются:

• Чтение проблемных лекций по тематике НИР во взаимосвязи с будущей профессиональной деятельностью обучающихся;

• Введение новых теоретических разделов в лекции и семинары;

• Новые теоретические выводы, обобщения;

• Освоение новых методик исследования, анализа, идентификации соединений;

Этапы внедрения НИР в образовательный процесс:

• Апробация результатов; оценка эффективности использования;

• По завершении периода, проводится заседание кафедры; Выписка из протокола заседания кафедры;

• Рассмотрение ходатайств ; Комиссия принимает решение; Акт согласовывается.

• Обеспечение сопровождения объектов внедрения; Контроль совершенствования содержания разработок.

Основными организационными единицами, обеспечивающими реализацию результатов НИР, являются...

(a)  

Объектами внедрения являются:

• Разработки, подготовленные по результатам выполнения НИР.

• Кафедра, факультет.

• Проектно-исследовательская работа.

Целью внедрения результатов НИР в образовательный процесс университета является:

• Обеспечение интеграции научно-исследовательской деятельности и обучения.

• Разработки, подготовленные по результатам выполнения НИР

Согласно стратегии развития университета основными задачами являются:

• Подготовка высококвалифицированных специалистов нового поколения.

• Реализация новой инновационной модели университета.

• Применение современной аппаратуры, новейших приборов.

• Расширение перечня обязательной и образовательной учебной литературы.

Два вида эффективности научной работы:

• Экономическая и когнитивная эффективность.

• Социальная и научно-техническая эффективность

• Экономическая и социальная эффективность.

• Когнитивная и научно-техническая эффективность.

Экономические расходы по долгосрочным комплексными научными исследовательскими программами определяются:

• Формой материального воплощения.

• На основе расчета интегрального показателя за срок осуществления программы и последующего эффективного использования ее результатов.

• Рабочей функцией благоустроенных результатов.