COMPETENCIAS Y COMPONENTES CIENCIAS NATURALES

COMPETENCIAS Y COMPONENTES CIENCIAS NATURALES

11th Grade

9 Qs

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COMPETENCIAS Y COMPONENTES CIENCIAS NATURALES

COMPETENCIAS Y COMPONENTES CIENCIAS NATURALES

Assessment

Quiz

Science

11th Grade

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David Quinche

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9 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Dos polillas macho (A y B) que buscan aparearse con una hembra se desplazan a lo largo de las rutas señaladas por las flechas. Sólo la polilla A tiene éxito, sugiriendo con esto que

a. los machos prefieren aparearse con las hembras que se encuentran más cerca

b. los machos siguen olores que emiten las hembras

c. los machos prefieren el camino más corto para llegar a una hembra

d. las hembras prefieren machos capaces de recorrer distancias más largas

Indagación

Explicación de fenómenos

Uso comprensivo del conocimiento científico

Ninguna de las anteriores

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Un investigador evalúa el efecto de dos temperaturas sobre la producción de biocombustible en dos especies de algas, X y Y. Para evaluar el efecto, el investigador incubó varias veces la especie X a 24°C y la especie Y a 37°C, ambas durante dos horas, y cuantificó la producción de biocombustible en cada caso.

¿Cuál debe ser el siguiente paso del investigador para comparar la producción de biocombustible de las especies X y Y en estas temperaturas?

a. Incubar la especie X a 24°C y la especie Y a 37°C, ambas durante 2 horas y cuantificar la producción de biocombustible.

b. Incubar la especie X a 37°C y la especie Y a 24°C, ambas durante 2 horas y cuantificar la producción de biocombustible.

c. Incubar la especie X a 24°C y la especie Y a 37°C, ambas durante 1 hora y cuantificar la producción de biocombustible.

d. Incubar la especie X a 37°C y la especie Y a 24°C, ambas durante 1 hora y cuantificar la producción de biocombustible.

Indagación

Explicación de fenómenos

Uso comprensivo del conocimiento científico

Ninguna de las anteriores

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

La leishmaniasis es una enfermedad tropical cuyos síntomas característicos son úlceras cutáneas e inflamación del hígado y del bazo. Se transmite principalmente por la picadura de insectos hematófagos que inyectan en la víctima un protozoario del género Leishmania, aunque también puede transmitirse por trasfusiones de sangre infectada o congénitamente. A partir de esta información sobre la leishmaniasis, ¿Cuál de las siguientes preguntas puede resolverse en una investigación de Ciencias Naturales?

a. ¿Qué políticas deben adoptarse para la asignación de recursos para el control de la enfermedad?

b. ¿Por qué se inflaman el hígado y el bazo de las personas que han sido infectadas con Leishmania?

c. ¿Qué ideas y concepciones sobre el ciclo de vida de los insectos hematófagos tienen las culturas de los países afectados por la leishmaniasis?

d. ¿Cómo influye la presencia de leishmaniasis en el ingreso per cápita de los países de la región ecuatorial?

Indagación

Explicación de fenómenos

Uso comprensivo del conocimiento científico

Ninguna de las anteriores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Los antibióticos son sustancias químicas que impiden el crecimiento de las bacterias. Por sus características, los antibióticos se utilizan para tratar infecciones. Sin embargo, algunos microorganismos pueden ser resistentes y transmitirlo a su descendencia. Una forma de evitar la resistencia a los antibióticos por parte de los microorganismos es

a. no utilizar antibióticos.

b. utilizar otros medicamentos regularmente.

c. seguir el tratamiento recomendado para el antibiótico.

d. evitar el contacto con bacterias resistentes.

Física

Química

Biología

CTS

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

Consideras que dentro de la prueba de ciencias naturales, se debe brindar MENOR atención a las preguntas de CTS, porque son menos

si

no

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la competencia que mayor porcentaje tiene la prueba de ciencias naturales en el ICFES?

Uso comprensivo del conocimiento científico

Indagar

CTS

Biología

Explicación de fenómenos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

Consideras que las pruebas de matemáticas y lectura critica brindar mayor puntaje sobre el resultado del ICFES

SI

No

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

La competencia de explicación de fenómenos se refiere a:

Usar conocimientos de química y física

comprender y usar nociones, conceptos y teorías de las ciencias naturales en la solución de problemas

construir explicaciones y comprender argumentos y modelos que den razón de fenómenos

La aplicación de conceptos con temas de actualidad en la sociedad

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Temas de Ciencia Tecnología Y Sociedad (CTS) hacer parte de los componentes o competencias de la prueba de ciencias naturales

Componentes

Competencias

Solo son temáticas y no hace parte de ninguno

Son competencias y componentes