
Latihan Soal UP 21
Authored by Iwan Brades
Special Education, Other
KG - Professional Development
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Sebuah kapal berpenumpang 50 orang berada 60 km dari pelabuhan. Kapal tersebut bocor sehingga air masuk ke dalam kapal sebanyak 2 ton setiap 5 menit.
Jika kapal tersebut kemasukan 72 ton air, maka kapal akan tenggelam. Dalam kapal tersebut ada pompa air yang memompa air keluar kapal sebanyak 12 ton setiap jamnya.
Hitunglah kecepatan minimum kapal tersebut agar kapal sekurang-kurangnya tenggelam tepat di pelabuhan sehingga para penumpang dapat diselamatkan!
15 km/jam
12 km/jam
8 Km/jam
20 km/ jam
10 km/ jam
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Masuknya budaya asing dalam kehidupan masyarakat Indonesia dewasa ini merupakan hal yang tidak dapat dihindari, karena dampak globalisasi yang ditandai misalnya menggunakan media massa. Terkait dengan hal tersebut, yang dapat dilakukan guru adalah ….
membelajarkan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara
meniru budaya asing yang sedang populer dan terkenal
membelajarkan proses seleksi sistem nilai pada siswa
melarang siswa mengenal dan mempelajari budaya asing
berkunjung ke negara lain untuk mempelajari budaya asing
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Guru senior sebagai teman sejawat mendapat tugas membimbing beberapa siswa untuk mengikuti lomba Duta lingkungan. Anda melihat ada beberapa hal yang belum dipersiapkan, maka yang Anda lakukan adalah ….
meminta ijin untuk menyampaikan kekurangan yang belum dipersiapkan
membimbing siswa-siswa tersebut secara tidak langsung dengan aktivitas sendiri
membantu mengidentifikasi persiapan yang diperlukan dan yang sudah dilakukan
mengusulkan kepada kepala sekolah untuk mengecek persiapan yang dilakukan
meminta kepala sekolah untuk dilihat dalam pembimbingan siswa
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pada akhir pembelajaran, guru memberikan beberapa pertanyaan terkait materi struktur teks puisi. Para siswa bergantian menjawab pertanyaan guru dan antusias.
Penilaian dilakukan guru dalam ilustrasi tersebut adalah ….
Lisan
Portofolio
Praktik
Tertulis
Presentasi
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
http://merdeka.com memberitakan. Seorang guru honorer berinisial FS disangka memukul siswanya. Yusran Hasan (16 tahun), menggunakan kayu hingga meninggal dunia. Yusran duduk di kelas IX di SMA. Alasan FS memukul anak didiknya hanya karena dia tidak mengenakan seragam batik, sesuai perintah para guru. Yusran dipukul FS dengan menggunakan midtar kayu hingga terjatuh. Peristiwa itu terjadi saat apel pagi, di halaman sekolah.
Sanksi yang diberikan kepada guru atas perbuatannya yang melanggar kode etik guru tersebut dapat berupa .…
dikucilkan di lingkungan sekolah
dibalas dengan memukul guru tersebut
penundaan pemberian hak guru
penurunan pangkat kembali dari awal
oleh keluarga korban (contoh : di laporkan ke polisi oleh keluarga korban)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Bu Tiwi sedang merancang pembelajaran dengan tujuan mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis. Kegiatan awal pembelajaran yang tepat dilakukan oleh bu Tiwi adalah ….
konsep kalimat ungkapan, saran dan penyelesaian masalah
mengajak siswa memecahkan masalah sehari-hari
mengajak siswa untuk mencermati suatu permasalahan dan cara menyelesaikannya
memberi pertanyaan siswa tentang suatu kasus
meminta pendapat atau komentar siswa tentang suatu peristiwa
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Dalam sebuah proses pembelajaran seorang guru akan melaksanakan pembelajaran dengan menerapkan teori pembelajaran behaviorisme.
Salah satu langkah yang harus dilakukan adalah ….
Mengidentifikasi topik-topik pelajaran yang memungkinkan akan melibatkan siswa untuk dapat belajar secara aktif
Menentukan topik-topik yang dapat dipelajari siswa secara induktif(dari contoh-contoh ke generalisasi)
Menjelaskan materi menjadi kategori dalam bentuk kecil seperti topik dan subtopik bahasa
Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berbagi pengalaman terkait materi
Mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreativitas dan cara berpikir siswa
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?