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Études sociales 30-1 Unité 2

Authored by Monica Polanica

Social Studies

12th Grade

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Études sociales 30-1 Unité 2
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Les néo-conservateurs (par exemple Reagan & Thatcher) croient en cette approche pour le cycle économique

Économie keynésienne

Économie de la demande

Économie de l'offre

Système de commande

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pendant la Grande Dépression, FDR (Roosevelt) a soutenu ce système pour le cycle économique

Économie keynésienne

Économie de la demande

Économie de l'offre

Système de commande

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A écrit 'Spirit of the Laws' croyait en une séparation des pouvoirs (exécutif, législatif, judiciaire)

Marx

Owen

Locke

Montesquieu

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A écrit « Sur la liberté » ; un ardent défenseur des libertés individuelles comme une condition nécessaire au progrès.

John Stuart Mill

Hobbes

Burke

Owen

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Théorie revendiquée - Lutte des classes = Dictature du prolétariat = Etat dépérit = société sans classes

marxisme

fascisme

capitalisme

libéralisme

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un terme faisant souvent référence à un accent renouvelé sur les valeurs traditionnelles et les systèmes politiques.

communisme

libéralisme

capitalisme

néoconservatisme

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Le concept d'Adam Smith de la main invisible est le plus étroitement lié au concept de

planification centrale

l'offre et la demande

propriété publique

la démocratie

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