支援老師照顧班上特殊教育需要學生的課室管理策略

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

以下哪項不是行為背後的動機和功能?

獲得社交關注

逃避喜歡的事

自我刺激

爭取喜歡的物件

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

以下哪項不是ABC行為分析?

問題發生一刻的事件

學生的問題行為

你/他人的反應

安撫學生

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

一般介入策略有……(可多於一項)

預防性策略

後果性策略

過度性策略

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

以下哪項是預防策略?(可多於一項)

提供幫助/口頭提示

改變任務難度

改變環境

減少環境中令人不快的刺激

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

預防性策略包括有以下哪項?(可多於一項)

代幣獎賞系統

行為合約

替代行為

忽視法

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

團體主義策略包括有以下哪項?(可多於一項)

共享主義

個人主義

共用主義

團結主義

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

以下哪項不是視覺圖片提示的作用?

忽略學生正在做的事

讓學生知道何謂完成

協助學生自行完成任務或活動

讓學生知道要做什麼

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