MEMBANDINGKAN DUA TEKS NONFIKSI - KELAS 4

MEMBANDINGKAN DUA TEKS NONFIKSI - KELAS 4

4th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tema 8 (Daerah Tempat tinggalku )

Tema 8 (Daerah Tempat tinggalku )

4th Grade

10 Qs

#8 Salam Pramuka - Pengembangan Kemampuan Sosial

#8 Salam Pramuka - Pengembangan Kemampuan Sosial

KG - Professional Development

15 Qs

Statis

Statis

4th Grade

12 Qs

PH. IPS Tema 7 Kelas 5

PH. IPS Tema 7 Kelas 5

1st - 5th Grade

10 Qs

Tematik IPS dan PKn

Tematik IPS dan PKn

4th Grade

10 Qs

Komunikasi

Komunikasi

4th - 6th Grade

10 Qs

Evaluasi Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 1

Evaluasi Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 1

4th - 6th Grade

10 Qs

karakteristik bentang alam

karakteristik bentang alam

4th Grade

15 Qs

MEMBANDINGKAN DUA TEKS NONFIKSI - KELAS 4

MEMBANDINGKAN DUA TEKS NONFIKSI - KELAS 4

Assessment

Quiz

Social Studies

4th Grade

Hard

Created by

Eprima Yuniarti

Used 33+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini yang bukan merupakan cara membandingkan dua teks nonfiksi adalah ....

A. membaca kembali dengan teknik skimming untuk menemukan persamaan dan perbedaan yang terdapat pada teks tersebut

B. menuliskan semua informasi yang terdapat pada kedua teks tersebut

C. melihat gagasan pokok setiap teks dan informasi yang disampaikan

D. membaca kedua teks secara menyeluruh dan berulang-ulang

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Yang dimaksud dengan skimming adalah ....

A. kegiatan membaca yang dilakukan dengan bersungguh-sungguh untuk mendapatkan suatu informasi.

B. kegiatan membaca yang dilakukan secara saksama dengan sumber bacaan yang beragam

C. teknik membaca yang mengabaikan atau melompati bagian yang tidak diperlukan atau bagian yang sudah dimengerti

D. teknik membaca dengan kecepatan tinggi untuk mencari beberapa hal penting atau ide pokok dari suatu bacaan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Teks 1

Bunglon merupakan salah satu hewan yang unik. Ia mampu beradaptasi di lingkungannya dengan cara mimikri. Bunglon dapat mengubah warna kulit sesuai warna benda di sekitarnya agar dapat mengelabui binatang pemangsa. Jika bunglon dekat dengan dedaunan hijau maka dia akan berubah warna kulit menjadi hijau.


Teks 2

Cecak mempunyai kemampuan beradaptasi dengan cara autotomi. Jika merasa terancam ia akan memutuskan ekornya sendiri untuk kabur dari sergapan musuh. Ekor yang putus akan melakukan gerakan-gerakan sehingga perhatian pemangsa akan fokus ke arah ekor yang putus. Cecak pun bisa kabur dengan lebih leluasa.


Persamaan kedua teks tersebut adalah ....

A. membahas tentang cara adaptasi hewan

B. bunglon berdadaptasi dengan mengubah warna kulit, sementara cecak dengan melakukan autotomi

C. membahas tentang cara hewan memangsa musuhnya

D. cecak merupakan hewan dengan ukuran yang lebih kecil daripada bunglon

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teks 1

Bunglon merupakan salah satu hewan yang unik. Ia mampu beradaptasi di lingkungannya dengan cara mimikri. Bunglon dapat mengubah warna kulit sesuai warna benda di sekitarnya agar dapat mengelabui binatang pemangsa. Jika bunglon dekat dengan dedaunan hijau maka dia akan berubah warna kulit menjadi hijau.


Teks 2

Cecak mempunyai kemampuan beradaptasi dengan cara autotomi. Jika merasa terancam ia akan memutuskan ekornya sendiri untuk kabur dari sergapan musuh. Ekor yang putus akan melakukan gerakan-gerakan sehingga perhatian pemangsa akan fokus ke arah ekor yang putus. Cecak pun bisa kabur dengan lebih leluasa


Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai dengan teks di atas adalah ....

A. Mimikri merupakan kemampuan yang dimiliki bunglon untuk mengelabui musuhnya

B. Cecak akan memutuskan ekornya jika merasa terancam untuk kabur dari sergapan musuh

C. Jika berada pada dedaunan bunglon akan mengubah warna ekornya menjadi hijau

D. Kemampuan adaptasi untuk menghindari pemangsa yang dilakukan oleh cecak disebut autotomi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teks 1

Rafa mempersiapkan diri menghadapi ujian sekolah. Ia belajar secara rutin. Setiap hari ia memulai belajar pukul 19.00 WIB. la baru berhenti belajar saat jam menunjukkan pukul 21.30 WIB. Biasanya ia belajar bersama ibunya. Rafa sangat berharap dalam ujian nanti, ia lulus dengan nilai memuaskan sehingga bisa diterima di SMP favorit di kotanya.


Teks 2

Ridho, siswa kelas V. Dia termasuk anak yang tidak pandai. Meskipun begitu, ia tidak pernah merasa rendah diri. Ia selalu bertanya jika ada materi pelajaran yang belum dipahami. Setiap kali ada ulangan. ia berusaha sungguh-sungguh untuk mendapatkan nilai terbaik. Demikian juga pada kenaikan kelas nanti, ia berharap mendapatkan nilai memuaskan. Ridho juga ingin agar ibunya merasa bangga.


Persamaan kedua teks tersebut adalah ....

A. Ketekunan dalam belajar agar lulus ujian

B. Kasih sayang seorang anak tahadap ibunya

C. Semangat belajar untuk meraih nilai tinggi

D. Kerja keras dalam belajar agar naik kelas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teks 1

Gunung Rinjani yang berlokasi di Lombok Utara tentu sudah tidak asing lagi bagi warga Indonesia. Gunung Rinjani yang mempunyai tinggi lebih dari 3.700 meter di atas permukaan laut (mdpl) adalah gunung berapi tertinggi kedua di Indonesia dan merupakan primadona wisata di Pulau Lombok.


Teks 2

Setiap tahunnya, jumlah pendaki Gunung Rinjani semakin banyak. Sebagian besar pendaki ini merupakan mahasiswa pencinta alam yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Hal yang paling sering mereka lakukan adalah memperingati Hari Kemerdekaan Republik Indonesia di puncak Gunung Rinjani pada bulan Agustus.


Persamaan kedua teks tersebut adalah ....

A. sama-sama membahas tentang peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia

B. sama-sama mebahas tentang Gunung Rinjani

C. sama-sama membahas tentang ketinggian gunung di Lombok

D. sama-sama membahas tentang gunung-gunung berapi aktif yang masih ada di Indonesia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teks 1

Gunung Rinjani yang berlokasi di Lombok Utara tentu sudah tidak asing lagi bagi warga Indonesia. Gunung Rinjani yang mempunyai tinggi lebih dari 3.700 meter di atas permukaan laut (mdpl) adalah gunung berapi tertinggi kedua di Indonesia dan merupakan primadona wisata di Pulau Lombok.


Teks 2

Setiap tahunnya, jumlah pendaki Gunung Rinjani semakin banyak. Sebagian besar pendaki ini merupakan mahasiswa pencinta alam yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Hal yang paling sering mereka lakukan adalah memperingati Hari Kemerdekaan Republik Indonesia di puncak Gunung Rinjani pada bulan Agustus.


Perbedaan isi dari kedua teks tersebut adalah ....

A. Teks 1 menjelaskan persiapan mendaki Gunung Rinjani, sedangkan teks 2 menjelaskan pendaki Gunung Rinjani.

B. Teks 1 menceritakan pendaki Gunung Rinjani, sedangkan teks 1 menceritakan ketinggian dan

C. Teks 1 menceritakan ketinggian dan letak Gunung Rinjani, sedangkan teks 2 menceritakan pendaki Gunung Rinjani.

D. Teks 1 menjelaskan bahwa Gunung Rinjani adalah gunung yang paling banyak dikunjungi oleh pendaki, sedangkan teks 2 menjelaskan kegiatan di Gunung Rinjani.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?