Оқу бағдарламасын басқару

1.Білім беретін оқу бағдарламалары мазмұны мен бағыттарына (міндеттеріне) қатысты:

• жалпы білім беретін (үлгілік, жұмыстық);

• жалпы білім беретін (үлгілік, жұмыстық);кәсіптік (үлгілік, жұмыстық);қосымша болып бөлінеді.

• кәсіптік (үлгілік, жұмыстық);

• қосымша білім беретін (үлгілік, жұмыстық);

2.Үлгілік жалпы білім беретін және кәсіптік оқу бағдарламалары...

• тиісті үлгілік оқу бағдарламаларының негізінде әзірленеді.

• жалпыға міндетті білім беру стандарттарының талаптарына сәйкес әзірленеді

• білім беру заңына негізделіп әзірленеді.

• жаңартылған білім беру бағдарламасына негізделіп әзірленеді.

3.Жұмыстық жалпы білім беретін және кәсіптік оқу бағдарламалары ...

• мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарының талаптарына сәйкес әзірленеді.

• тиісті үлгілік оқу бағдарламаларының негізінде әзірленеді.

• білім беру заңына негізделіп әзірленеді.

• жаңартылған білім беру бағдарламасына негізделіп әзірленеді.

4. Жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мазмұнына қатысты мынадай оқу бағдарламаларына:

• мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту;

• мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту;бастауыш білім беру;негізгі орта білім беру; жалпы орта білім беру болып бөлінеді.

• бастауыш білім беру;негізгі орта білім беру; жалпы орта білім беру болып бөлінеді.

• мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту;бастауыш білім беру;негізгі орта білім беру; жалпы орта білім беру;жоғарғы оқу орнында білім беру болып бөлінеді.

5. Кәсіптік оқу бағдарламалары мазмұнына қатысты оқу бағдарламаларына:

• техникалық және кәсіптік білім беру;

• техникалық және кәсіптік білім беру;орта білімнен кейінгі білім беру;жоғары білім беру;жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру болып бөлінеді

• жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру

• орта білімнен кейінгі білім беру;

6. Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі білім беретін оқу бағдарламалары қандай принцип негізінде жүзеге асады?

• ашықтық және жариялылық

• үздіксіздік және сабақтастық

• бірізділік

• жүйелілік

7. Білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың принциптері

бір немесе бірнеше жауабы бар сұрақ

• үздіксіздік және сабақтастық

• барлығының сапалы білім алуға құқықтарының теңдігі;білім беру жүйесін дамытудың басымдығы;

• әрбір адамның зияткерлік дамуы, психикалық-физиологиялық және жеке ерекшеліктері; білім берудің зайырлы, гуманистік және дамытушылық сипаты, азаматтық құндылықтардың, адам өмірі мен денсаулығының, жеке адамның еркін дамуының басымдығы;ескеріле отырып, халықтың барлық деңгейдегі білімге қол жеткізуі;

• адамның құқықтары мен бостандықтарын құрметтеу; жеке адамды білімдарлыққа ынталандыру және дарындылығын дамыту;білім беру деңгейлерінің сабақтастығын қамтамасыз ететін білім беру процесінің үздіксіздігі; оқыту мен тәрбиенің бірлігі;

• білім беруді басқарудың демократиялық сипаты, білім беру жүйесі қызметінің ашықтығы; білім беру ұйымдарының меншік нысандары, оқыту мен тәрбиенің нысандары, білім беру бағыттары бойынша алуан түрлі болуы.;