Search Header Logo

ประวัติศาสตร์ หน่วยที่ ๑

Authored by Namfah Tongnapa

History, Education

11th Grade

Used 2+ times

ประวัติศาสตร์ หน่วยที่ ๑
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ประวัติศาสตร์เป็นการศึกษาสิ่งใด

การศึกษาเพื่อให้ได้ความรู้และคำตอบที่สะท้อนข้อเท็จจริงเกี่ยวกับอดีต

การศึกษาเรื่องราวและพฤติกรรมของสังคมมนุษย์ในอดีต

การศึกษาเรื่องที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาและยุคสมัยต่างๆ กัน

การศึกษาบทเรียนที่สำคัญสำหรับปัจจุบันและอนาคต

การศึกษาบทเรียนที่สำคัญสำหรับในอดีตและอนาคต

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

การศึกษาทางประวัติศาสตร์หมายถึงสิ่งใด

การใช้เหตุผลในการตรวจสอบความถูกต้องของหลักฐาน

การหาคำตอบที่เชื่อว่าสะท้อนข้อเท็จจริงเกี่ยวกับอดีตได้ถูกต้องมากที่สุด

การสะท้อนข้อเท็จจริงที่แตกต่างจากนิทาน นิยาย หรือเรื่องบอกเล่าที่เลื่อนลอย

กระบวนการหาคำตอบที่เชื่อว่าสะท้อนข้อเท็จจริงเกี่ยวกับอดีตได้ถูกต้องมากที่สุด

กระบวนการหาคำตอบเพื่อให้ได้ความรู้ที่เชื่อว่าสะท้อนข้อเท็จจริงเกี่ยวกับอดีตได้ถูกต้องมากที่สุด

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

การศึกษาประวัติศาสตร์เริ่มจากการศึกษาสิ่งใดเป็นสำคัญอันดับแรก

อะไรเกิดขึ้นในอดีต

เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นเมื่อไร

เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นที่ไหน

ทำไมจึงเกิดเหตุการณ์นั้นขึ้น

เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นได้อย่างไร

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ลักษณะใดที่ไม่ใช่ประโยชน์ที่ได้จากการศึกษาประวัติศาสตร์

ช่วยให้มนุษย์เกิดความสำนึกและสืบค้นข้อมูลที่เชื่อมโยงอดีตและปัจจุบัน

สร้างความภาคภูมิใจและกระตุ้นความรู้สึกในชาตินิยมหรือเผ่าพันธุ์

ตระหนักถึงคุณค่าของมรดกทางวัฒนธรรมที่บรรพบุรุษสั่งสมไว้

ช่วยให้เกิดการเรียนรู้จากอดีตเพื่อเป็นบทเรียนสำหรับปัจจุบัน

ช่วยให้มนุษย์เกิดความสำนึกในผลการกระทำในปัจจุบัน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดเป็นความสำคัญอันดับแรกขององค์ความรู้ที่ได้จากการศึกษาประวัติศาสตร์

ทำให้เข้าใจถึงปัญหา สาเหตุของปัญหา และผลกระทบจากปัญหา

สามารถนำความรู้ไปวางแผนยุทธศาสตร์ในการกำหนดนโยบายในปัจจุบัน

สามารถนำความรู้ไปวางแผนยุทธศาสตร์ในการกำหนดนโยบายในอนาคต

นำประสบการณ์และทักษะในการวิเคราะห์ไปประยุกต์ใช้กับการศึกษาประวัติศาสตร์

นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพประชากรในสังคมที่เจริญก้าวหน้าและมีพัฒนาการสูง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ลักษณะใดไม่เป็นคุณสมบัติของผู้ศึกษาประวัติศาสตร์

มีความเป็นกลาง มีความคิดที่เป็นประวัติศาสตร์

มีตรรกะ มีความซื่อสัตย์ในการแสวงหาข้อเท็จจริง

มีความระมัดระวังในการใช้หลักฐาน มีจินตนาการ

มีความถูกต้อง แม่นยำ ในประวัติศาสตร์

มีระเบียบวินัยในตนเอง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดเป็นหลักฐานชั้นต้นทางประวัติศาสตร์

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?