คุณค่าด้านความรู้และคุณค่าด้านสังคมจากอิศรญาณภาษิต

คุณค่าด้านความรู้และคุณค่าด้านสังคมจากอิศรญาณภาษิต

9th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

พระบรมราโชวาท

พระบรมราโชวาท

9th Grade

20 Qs

บทพากย์เอราวัณ

บทพากย์เอราวัณ

7th - 9th Grade

20 Qs

ครั้งที่ 6  ทรัพยากรทางเทคโนโลยี

ครั้งที่ 6 ทรัพยากรทางเทคโนโลยี

9th Grade

10 Qs

อิศรญาณภาษิต

อิศรญาณภาษิต

9th Grade

20 Qs

ทดสอบหลังเรียนบทละครพูด เรื่อง เห็นแก่ลูก

ทดสอบหลังเรียนบทละครพูด เรื่อง เห็นแก่ลูก

9th Grade

20 Qs

แบบทดสอบเรื่อง อิศรญาณภาษิต

แบบทดสอบเรื่อง อิศรญาณภาษิต

9th Grade

15 Qs

สุขศึกษา ม.4

สุขศึกษา ม.4

9th Grade

20 Qs

แบบทดสอบอิศรญาณภาษิต

แบบทดสอบอิศรญาณภาษิต

9th Grade

20 Qs

คุณค่าด้านความรู้และคุณค่าด้านสังคมจากอิศรญาณภาษิต

คุณค่าด้านความรู้และคุณค่าด้านสังคมจากอิศรญาณภาษิต

Assessment

Quiz

Religious Studies, World Languages, Other

9th Grade

Hard

Created by

Thanawan Chimchaichana

Used 3+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดเป็นค่านิยมในสังคมไทยในเรื่องการพึ่งพาอาศัยกัน

ต่อผู้ดีมีปัญญาจึงหารือ

ให้เขาลือเสียว่าชายนี้ขายเพชร

ของสิ่งใดเจ้าว่างามต้องตามเจ้า

ใครเคยเล่าจะไม่งามตามเสด็จ

ชายข้าวเปลือกหญิงข้าวสารโบราณว่า

น้ำพึ่งเรือเสือพึ่งป่าอัชฌาสัย

ถึงเพื่อนฝูงที่ชอบพอขอกันได้

ถ้าแม้ให้เสียทุกคนกลัวคนขอ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“อันเสาหินแปดศอกตอกเป็นหลัก

ไปมาผลักบ่อยเข้าเสายังไหว

จงฟังหูไว้หูคอยดูไป

เชื่อน้ำใจดีกว่าอย่าเชื่อยุ”

คำประพันธ์ข้างต้นมุ่งสอนให้คนเราระวังเรื่องใด

การอ่านและการฟัง

การพูดและการเขียน

การเขียนและการอ่าน

การฟังและการพูด

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“วาสนาไม่คู่เคียงเถียงเขายาก           ถึงมีปากมีเสียเปล่าเหมือนเต่าหอย

ผีเรือนตัวไม่ดีผีอื่นพลอย                      พูดพล่อยพล่อยไม่ดีปากขี้ริ้ว”

บทประพันธ์นี้ปรากฏคุณค่าด้านสังคมเรื่องอะไร

ค่านิยมที่ให้ความสำคัญกับผู้ที่มีอำนาจมากกว่าเสมอ

ความเชื่อเรื่องโชคลาง

ค่านิยมชายเป็นใหญ่

ความเชื่อเรื่องบาปบุญ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อความต่อไปนี้ ข้อใดที่สะท้อนวิถีชีวิตของคนไทยซึ่งมีความเชื่อในกฎแห่งกรรม

อย่าดูถูกบุญกรรมว่าทำน้อย

น้ำตาลย้อยมากเมื่อไรได้หนักหนา

หลงโลภลาภบาปก็รู้อยู่ว่าบาป

กิเลศหยาบยังไม่สุขย่อมทุกขัง

เกิดเป็นคนเชิงดูให้รู้เท่า

ใจของเราไม่สอนใจใครจะสอน

ถ้าทำดีก็จะดีเป็นศรีศักดิ์

ถ้าทำชั่วชั่วจักตามสนอง

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ในสังคมที่มีความแตกแยกเช่นในปัจจุบัน นักเรียนคิดว่า คำสอนในข้อใดนำมาใช้ได้ดีที่สุด

เราก็จิตคิดดูเล่าเขาก็ใจ

รักกันไว้ดีกว่าชังระวังการ

ไม่ควรก้ำเกินหน้าก็อย่าเกิน

อย่าเพลิดเพลินคนชังนักคนรักน้อย

เห็นเต็มตาแล้วอย่าอยากทำปากบอน

ตรองเสียก่อนจึงค่อยทำกรรมทั้งมวล

รักสั้นนั้นให้รู้อยู่เพียงสั้น

รักยาวนั้นอย่าให้เยิ่นเกินกฎหมาย

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

คำสอนในข้อใดสอนให้รู้จักประมาณตน

สูงอย่าให้สูงกว่าฐานนานไปล้ม

ตรองเสียก่อนจึงค่อยทำกรรมทั้งมวล

บุญหาไม่แล้วอย่าได้ทะนงตน

พูดพล่อยพล่อยไม่ดีปากขี้ริ้ว

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"จะเรียนคมเรียนเถิดอย่าเปิดฝัก"

คำประพันธ์ข้างต้นปรากฏคุณค่าด้านใดเด่นที่สุด

ด้านสังคม คือ การใช้ดาบ

ด้านความรู้ คือ ให้ข้อคิดว่าอย่าอวดรู้

ด้านสังคม คือ วิถีชีวิตในยามศึกสงคาม

ด้านความรู้ คือ วิธีเก็บรักษาดาบ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?