COMPRENSIÓN Y ARGUMENTACIÓN

•Estudia el texto como unidad de comunicación y el nivel pragmático: Situación en la que se produce la comunicación.

• Textolingüística

• Pragmática

• Semiótica

• Actos de habla

Es un conjunto de signos y elementos lingüísticos, organizados según reglas de construcción, con una intención comunicativa que adquiere sentido en un determinado contexto .

• Acto locutivo

• Acto ilocutivo

• Oración

• Texto

Implica unidad temática, estructura adecuada al tipo de texto, distribución de la información en párrafos y orden lógico de las ideas.

• Cohesión

• Coherencia

• Adecuación

• Corrección

Implica emplear correctamente los signos de puntuación, evitar repeticiones de palabras y emplear conectores para enlazar ideas.

• Coherencia

• Adecuación

• Cohesión

• Corrección

Implica tener en cuenta: el destinario, el canal de transmisión y la intención comunicativa.

• Cohesión

• Adecuación

• Corrección

• Coherencia

Implica evitar errores ortográficos y morfosintácticos y utilizar de manera adecuada el léxico.

• Adecuación

• Cohesión

• Coherencia

• Corrección

La idea principal está al principio.

• Párrafo inductivo

• Párrafo deductivo

• Párrafo de variación de orden deductivo

• Párrafo implícito

Primero están las ideas secundarias y la idea principal está al final.

• Párrafo deductivo

• Párrafo inductivo

• Párrafo de variación de orden deductivo

• Párrafo implícito

La idea principal está al principio , luego se desarrolla las ideas secundarias y se vuelve a retomar la idea principal.

• Párrafo deductivo

• Párrafo inductivo

• Párrafo de variación de orden deductivo

• Párrafo implícito

La idea principal está disgregada en todo el párrafo.

• Párrafo de variación de orden deductivo

• Párrafo deductivo

• Párrafo inductivo

• Párrafo implícito