Ouders Tabor College Werenfridus

Welke leerstrategie gebruikt uw kind het meest?

• Tekst nog eens overlezen

• Samenvatting maken/belangrijke tekst markeren

• Zichzelf overhoren/kennis testen

Waardoor onthouden leerlingen iets beter?

• Alles bestuderen en toetsen

• Wat je niet wist nogmaals studeren, maar alles blijven toetsen

• Alles steeds bestuderen, maar wat je eerder niet wist toetsen

• Wat je niet wist nogmaals bestuderen, en alleen dat toetsen

Hoe schatten leerlingen hun eigen leren in?

• De meeste leerlingen weten goed wat zij al kunnen en weten

• De meeste leerlingen overschatten wat zij al kunnen en weten

• De meeste leerlingen onderschatten wat zij al kunnen en weten

Welke stelling is waar?

• Formatief handelen focust zich op het verminderen van toetsdruk.

• Bij formatief handelen houd je administratie bij van tussentijdse (formatieve) meetmomenten.

• Formatief handelen heeft meer met didactiek te maken dan met toetsing.

• Bij formatief handelen geef je feedback in plaats van cijfers.

• Formatief is een kenmerk van een toets.