PARCIAL  II CORTE ESTADISTICA INFERENCIAL

PARCIAL II CORTE ESTADISTICA INFERENCIAL

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Lógica y proposiciones

Lógica y proposiciones

6th Grade - Professional Development

10 Qs

REPASO 2

REPASO 2

University

15 Qs

Razones Financieras

Razones Financieras

University

10 Qs

Matemáticas E.Parcial 4C

Matemáticas E.Parcial 4C

University

11 Qs

Ejercicios correspondientes a las Falacias

Ejercicios correspondientes a las Falacias

University

11 Qs

Polinomios 1

Polinomios 1

University

15 Qs

Ke-Al Azhar 8 an

Ke-Al Azhar 8 an

7th Grade - University

10 Qs

Lección 2 , 2 parcial estadística

Lección 2 , 2 parcial estadística

University

11 Qs

PARCIAL  II CORTE ESTADISTICA INFERENCIAL

PARCIAL II CORTE ESTADISTICA INFERENCIAL

Assessment

Quiz

Mathematics

University

Medium

Created by

Henry Niño Babativa

Used 11+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

El departamento de admisiones de una universidad, sostiene que el promedio de calificación de los alumnos admitidos es de 380 puntos, de un total de 450 que exige. Si se toma una muestra de 25 alumnos cuyo promedio es de 360, con una desviación típica de 40 puntos. Al nivel del 1%, ¿se puede afirmar que el puntaje de los admitidos es inferior al señalado?

se puede admitir la afirmación de que el porcentaje es superior al solicitado.

No se puede admitir la afirmación de que el porcentaje es inferior al solicitado.

Se puede admitir la afirmación de que el porcentaje es inferior al solicitado.

  No se puede admitir la afirmación de que el porcentaje es superior al solicitado.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

La Prueba de  Chi  Cuadrado  fue  desarrollada  por 

  

Karl  Pearson

Down Pearson

Carl Kearson

Steve Pearson

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

El departamento de admisiones de una universidad, sostiene que el promedio de calificación de los alumnos admitidos es de 380 puntos, de un total de 450 que exige. Si se toma una muestra de 25 alumnos cuyo promedio es de 360, con una desviación típica de 40 puntos. Al nivel del 1%, ¿Para afirmar que el puntaje de los admitidos es inferior al señalado se plantean las hipótesis?

Media Image
Media Image
Media Image

Ninguna de las anteriores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Una  de las  siguientes   es  una prueba de  ajuste y Bondad

 

método de  Bayes

método de  momentos

método  de  Chi  Cuadrado

método  de  Máxima Verosimilitud

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Un jefe de personal, está dispuesto a contratar una secretaria para ocupar un puesto a menos que ella cometa más de una equivocación por página mecanografiada. Se elige una muestra aleatoria de cinco páginas de las escritas por el aspirante. Las equivocaciones por página son: 3 3 4 0 1. Utilizando un nivel de significación de 0,05 ¿Qué decisión debe tomar?

No se acepta la hipótesis nula, se puede contratar a la aspirante, al nivel del 5%.

Se acepta la hipótesis Alterna, se puede contratar a la aspirante, al nivel del 5%.

Se acepta la hipótesis nula, se puede contratar a la aspirante, al nivel del 15%.

Se acepta la hipótesis nula, se puede contratar a la aspirante, al nivel del 5%.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Uno  de los  siguientes no  es  un método  de  estimación

 

 

método de  Bayes

método  de  Chi  Cuadrado

   método de  momentos

método  de  Máxima Verosimilitud

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Una empresa fabricante de equipos mecánicos patrocina un curso de adiestramiento para su personal de ventas y servicio. Los anales del curso mostraron en una encuesta anterior realizada a 100 estudiantes que el 64% lo aprobaron. Se efectúan ciertos cambios en el programa de adiestramiento con el objeto de mejorarlo y al año siguiente, de 100 alumnos del curso, 70 aprobaron. Al nivel del 1% ¿Podrían considerarse este hecho, como una demostración de efectividad de las reformas introducidas al programa?

No hay efectividad en las reformas introducidas al nivel del 1%.

Hay efectividad en las reformas introducidas al nivel del 1%.

No hay efectividad en las reformas introducidas al nivel del 10%.

Hay efectividad en las reformas introducidas al nivel del 10%.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?