Bacalah kutipan teks opini berikut Di era keterbukaan ini, setiap orang rasanya tidak perlu takut lagi untuk mengemukakan atau mengekspresikan pendapat. Kebebasan berekspresi ini, bahkan telah dijamin oleh negara secara konstitusional. Sayangnya orang masih merasa takut mengemukakan keinginan atau pendapatnya secara terbuka. Perasaan malu dan takut semacam ini juga sering ditemui di dalam diri siswa di sekolah, khususnya mereka yang masih di usia remaja. Akibat rasa malu dan takut untuk mengekspresikan keinginan dan pendapatnya,proses belajar mengajar yang interaktif sulit dicapai. Siswa cenderung diam daripada membuka perdebatan atau dialog dengan guru maupun dengan sesama siswa. Kondisi semacam ini tentu saja sangat tidak kondusif bagi upaya pembelajaran yang bersifat dialogis dan interaktif. Oleh sebab itu, kemampuan asertif perlu ditanamkan dalam diri siswa sedini mungkin. Yang bukan gagasan penjelas paragraf pertama kutipan teks opini di atas adalah….
Isu Terkini melalui Editorial

Quiz
•
Nunung Machfullah
•
Journalism
•
1st - 10th Grade
•
4 plays
•
Hard
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Kebebasan berekspresi dijamin negara secara konstitusional
Setiap orang tidak perlu takut mengemukakan pendapat
masih banyak orang takut menyampaikan pendapat secara terbuka
pada umumnya remaja merasa malu dan takut menyampaikan pendapat
setiap orang takut berekspresi atau menyampaikan pendapat
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Bacalah kutipan teks opini berikut Di era keterbukaan ini, setiap orang rasanya tidak perlu takut lagi untuk mengemukakan atau mengekspresikan pendapat. Kebebasan berekspresi ini, bahkan telah dijamin oleh negara secara konstitusional. Sayangnya orang masih merasa takut mengemukakan keinginan atau pendapatnya secara terbuka. Perasaan malu dan takut semacam ini juga sering ditemui di dalam diri siswa di sekolah, khususnya mereka yang masih di usia remaja. Akibat rasa malu dan takut untuk mengekspresikan keinginan dan pendapatnya,proses belajar mengajar yang interaktif sulit dicapai. Siswa cenderung diam daripada membuka perdebatan atau dialog dengan guru maupun dengan sesama siswa. Kondisi semacam ini tentu saja sangat tidak kondusif bagi upaya pembelajaran yang bersifat dialogis dan interaktif. Oleh sebab itu, kemampuan asertif perlu ditanamkan dalam diri siswa sedini mungkin. Berdasarkan teks di atas, mengapa siswa cenderung diam daripada membuka perdebatan atau dialog dengan guru mereka?Jawaban yang tepat sesuai isi teks opini di atas adalah ….
karena siswa tidak memilki kemampuan asertif.
karena siswa masih berusia remaja.
karena masyarakat juga masih takut menyampaikan pendapat secara terbuka.
karena perasaan tidak enak, takut , dan malu pada remaja.
karena negara belum menjamin kebebasan berpendapat
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Bacalah kutipan teks opini berikut Di era keterbukaan ini, setiap orang rasanya tidak perlu takut lagi untuk mengemukakan atau mengekspresikan pendapat. Kebebasan berekspresi ini, bahkan telah dijamin oleh negara secara konstitusional. Sayangnya orang masih merasa takut mengemukakan keinginan atau pendapatnya secara terbuka. Perasaan malu dan takut semacam ini juga sering ditemui di dalam diri siswa di sekolah, khususnya mereka yang masih di usia remaja. Akibat rasa malu dan takut untuk mengekspresikan keinginan dan pendapatnya,proses belajar mengajar yang interaktif sulit dicapai. Siswa cenderung diam daripada membuka perdebatan atau dialog dengaguru maupun dengan sesama siswa. Kondisi semacam ini tentu saja sangat tidak kondusif bagi upaya pembelajaran yang bersifat dialogis dan interaktif. Oleh sebab itu, kemampuan asertif perlu ditanamkan dalam diri siswa sedini mungkin. Kesimpulan dalam teks opini di atas adalah…
pemerintah harus menjamin kebebasan berpendapat warganya
guru harus mengajarkan keberanian berpendapat
siswa harus belajar berekspresi dan menyampaikan pendapat
perlu upaya menciptakan pembelajaran yang kondusif
perlu upaya menciptakan pembelajaran yang kondusif
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
(1)Bukan cuma pemerintah yang perlu berpikir tentang masalah pendidikan. (2) Masyarakat pun diharapkan berperan serta.
(3) Karena, pendidikan adalah tanggung jawab kita semua.
(4) Peningkatan kecerdasan bangsa merupakan cita-cita bangsa.
(5) Hal ini jelas terdapat dalam undang-undang negara kita
Kalimat yang menggunakan kata tidak baku adalah kalimat nomor ...
1
2
3
4
5
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Cermati urutan kalimat dalam kutipan editorial berikut!
(1) Oleh sebab itu, sebagai pondasi, Kemdiknas sendiri memfokuskan pendidikan di seluruh jenjang pendidikan yang dibinanya.
(2) Dalam prosesnya sendiri fitrah yang alamiah ini sangat dipengaruhi oleh keadaan lingkungan sehingga lingkungan memilki peranan yang cukup besar dalam membentuk jati diri dan perilaku (3) Pendidikan karakter kini memang menjadi isu utama di lingkungan pendidikan. (4) Di disetiap jenjang pendidikan itu, pembentukan karakter itu dimulai dari fitrah yangdiberikan Tuhan, yang kemudian membentuk jati diri dan perilaku
(5) Selain itu, pendidikan berkarakter menjadi bagian dari proses pembentukan akhlak anak bangsa, juga diharapkan mampu menjadi pondasi dalam meningkatkan derajat dan martabat bangsa Indonesia. Urutan kalimat yang tepat untuk dijadikan paragraf yang padu adalah ....
(1), (2), (4), (5), dan (3)
(1), (3), (4), (5), dan (2)
(2), (3), (4), (5), dan (1)
(3), (5), (1), (4), dan (2)
(3), (4), (2), (1), dan (5)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Bacalah kutipan teks berikut! Apa yang diharapkan warga dari sebuah sistem pendidikan ? Bagi orang awam sekalipun pasti tahu bahwa yang dibutuhkan adalah setidaknya kurikulum yang baik, pengajar yang enak, fasilitas memadai, dan biaya murah jika bisa. Lalu selebihnya mungkin adalah lingkungan yang kondusif, daya saing yang tinggi, serta segala aspek lain yang ada di luar ruang sekolah. Masalah yang disoroti dalam paragraf tersebut adalah....
Sistem pendidikan yang baik.
Biaya pendidikan yang mahal.
Mutu pendidikan yang merosot.
Fungsi pendidikan di masyarakat.
Masalah pendidikan di Indonesia.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Bacalah kutipan teks berikut! Ada tiga alasan untuk mengatakan bahwa akar peledakan bom sebagai tanggapan bahwa teror yang menggejala di dunia kini adalah benak kekerasan manusia. Setiap manusia mempunyai cara unik untuk meresapi dan menanggapi aneka masalah yang ada di luar dirinya. Hal yang menentukan cara manusia menanggapi masalah-masalah itu adalah benaknya. Ketika manusia memiliki benak kekerasan, dia mudah menanggapi masalah-masalah itu dengan kekerasan. Benak kekerasan yang semula hanya dimiliki segelintir manusia, kini mengalami globalisasi karena "jasa" media mutakhir dan teknologi komunikasi canggih. Informasi tentang peledakan bom sebagai modus teror disampaikan oleh media dan teknologi komunikasi canggih dengan berbagai cara dan gaya. Sifat penyampaian informasi yang tidak henti¬-hentinya memungkinkan bersarangnya kesan dan pesan yang tersimpan dalam benak kekerasan manusia. Kalimat ringkasan yang sesuai dengan isi teks editorial tersebut adalah ....
Teror bom yang kini terasa mengglobal akibat pengaruh media informasi.
Kekerasan yang dilakukan manusia, seperti teror bom merupakan respons dari masalah yang dihadapi.
Alasan peledakan bom sebagai teror didasari oleh bentuk kekerasan manusia kini terasa telah mengglobal.
Teror dan kekerasan yang dilakukan oleh manusia kini terasa sangat membahayakan.
Dalam benak manusia ditanggapi masalah-masalah yang dihadapi.
Explore all questions with a free account
Similar Resources on Quizizz
15 questions
Penilaian 1 Pengetahuan Teks Berita

Quiz
•
8th Grade
7 questions
Cocokkan Kartu

Quiz
•
9th Grade
15 questions
Ice breaking

Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
B. INDO

Quiz
•
8th Grade
15 questions
Teks Eksplanasi

Quiz
•
8th Grade
10 questions
quiz 1

Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
KEBAHASAAN TEKS DESKRIPSI

Quiz
•
7th Grade
10 questions
Ulangan Harian Tema 5 (Bahasa Indonesia)

Quiz
•
6th Grade
Popular Resources on Quizizz
39 questions
Respect and How to Show It

Quiz
•
6th Grade
20 questions
math review

Quiz
•
4th Grade
20 questions
Math Review - Grade 6

Quiz
•
6th Grade
20 questions
Reading Comprehension

Quiz
•
5th Grade
20 questions
Types of Credit

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Taxes

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Human Body Systems and Functions

Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
3rd Grade
Discover more resources for Journalism
39 questions
Respect and How to Show It

Quiz
•
6th Grade
20 questions
math review

Quiz
•
4th Grade
20 questions
Math Review - Grade 6

Quiz
•
6th Grade
20 questions
Reading Comprehension

Quiz
•
5th Grade
20 questions
Types of Credit

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Taxes

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Human Body Systems and Functions

Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
3rd Grade