Evaluación Proyecto de grado 2021.

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2nd Grade
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Hard
leidy gonzalez
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8 questions
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
De las siguientes necesidades cuál fue la que mejoré gracias a las acciones del proyecto de grado:
Habilidades comunicativas.
Expresiones de sentimientos y relaciones interpersonales.
Vivencia de valores cristianos y ciudadanos.
Desarrollo de la autonomía e independencia
Dispositivos básicos (atención, concentración y memoria y seguimiento de instrucciones.
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
De las siguientes acciones del proyecto de grado cuál fue la que me gustó más:
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
De las siguientes acciones del proyecto de grado cuál fue la que menos me gustó:
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
El proyecto de Grado y el proyecto Interdisciplinar se relacionaron en:
Ambos buscaban el desarrollo de nuestras habilidades para una excelente formación integral.
Ambos buscaban que nuestro aprendizaje fuera divertido y agradable.
Ambos buscaban que nos comprometiéramos con el cuidado del ambiente tanto en casa como en el colegio.
Todas las anteriores
Ninguna de las anteriores
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Considero que el objetivo del proyecto “Fortalecer el desarrollo del pensamiento crítico y la resolución de problemas de la vida cotidiana para aportar desde el contexto familiar y escolar al manejo de las basuras en la ciudad” lo alcanzamos de forma:
Excelente.
Buena
Aceptable.
Deficiente.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Los énfasis institucionales trabajados durante este año fueron:
Navegando a un puerto seguro.
Claverianos llamados al cuidado de la casa común.
Todos los anteriores.
Ninguno de los anteriores.
7.
OPEN ENDED QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuáles énfasis (temas para trabajar por el bienestar de toda la comunidad del colegio) me gustaría desarrollar para el próximo año?
Evaluate responses using AI:
OFF
8.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
De las siguientes necesidades cuál considero que necesito continuar fortaleciendo:
Habilidades comunicativas.
Expresiones de sentimientos y relaciones interpersonales.
Vivencia de valores cristianos y ciudadanos.
Desarrollo de la autonomía e independencia
Dispositivos básicos (atención, concentración y memoria y seguimiento de instrucciones.
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