TICs 2021.QS3

A área de pesquisa em Informática na educação é uma área...

• Restrita aos conceitos psicopedagógicos

• Restrita aos conceitos computacionais

• Restrita aos conceitos educacionais

• Interdisciplinar e multidisciplinar

São considerados paradigmas educacionais…

• escola tecnológica; escola moderna; escola antiga

• escola tradicional; escola tecnicista; escola construtivista

• escola tradicional; escola digital; escola técnica

• escola antiga; escola tradicional; escola digital

Principais teorias educacionais, que apoiam a integração das tecnologias na educação...

• behaviorismo, cognitivismo e humanismo

• cognitivismo, inovação, experimentação

• comportamentalismo, ativismo, inovação

• humanismo, idealismo, construcionismo

Teoria de aprendizagem que enfatiza o comportamento observável (estímulo-resposta)...

• construtivismo

• sócio-interacionismo

• conectivismo

• behaviorismo

O construcionismo, de Seymour Papert, é uma teoria de aprendizagem que deriva do construtivismo. Nesse sentido, o construcionismo:

• enfatiza o comportamento do aprendiz em relação a estímulos-respostas

• prioriza o condicionamento e o reforço

• enfatiza a problematização e o aprender fazendo com tecnologia

• está fundamentado em um paradigma tradicional de ensino

É considerado o patrono da educação brasileira, sua vasta obra nos ajuda a pensar a educação como emancipadora, libertadora e inclusiva.

• Dermeval Saviani

• Lev Vigotski

• Paulo Freire

• Seymourt Papert

Premissas teóricas que representam, explicam e orientam a abordagem do processo ensino-aprendizagem, e que se concretizam nas práticas pedagógicas e nas interações professor-aluno-objeto de conhecimento com ou sem a integração das tecnologias digitais...

• Modelo de gestão

• Modelo de avaliação

• Modelo de formação

• Modelo pedagógico

O modelo pedagógico traz no seu cerne um elemento denominado arquitetura pedagógica (AP), que define, organiza e orienta as estratégias pedagógicas . São exemplos de AP...

• aprendizagem incidente; gamificação; resolução de problema

• projetos de aprendizagem; estudo de caso; ação simulada

• estudo de caso; jogos digitais; ambientes virtuais

• ação simulada; videoaulas; avaliação

No que diz respeito à formação continuada de professores para o uso de tecnologias é importante considerar que deve estar alinhada ao perfil, mais conservador ou mais inovador, que o docente apresenta no momento de sua carreira. O framework TPACK pretende ser uma estrutura que organiza o que os professores precisam articular para integrar as tecnologias em suas práticas. A sigla TPACK significa:

• conhecimento tecnológico e científico do conteúdo

• conhecimento tecnológico do conteúdo

• conhecimento pedagógico do conteúdo

• conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo

Com a suspensão das atividades acadêmicas presenciais, em decorrência da necessidade de distanciamento social imposta pela pandemia da COVID-19, há um resgate de modalidades de ensino-aprendizagem que utilizam recursos tecnológicos digitais para possibilitar aulas online. Entretanto, conceitualmente os termos usados para nomear essas modalidades se diferenciam. O termo que, conceitualmente, melhor se aplica ao que estamos vivenciando atualmente é:

• Educação a Distância (EAD)

• Educação Digital

• Ensino Remoto

• Educação Virtual Interativa