Педагогикалық тест

Баланың жағымсыз мінез-құлқы мен теріс қылықтарын тежеу әдісі:

• Талап қою

• Мадақтау

• Жазалау

• Үлгі-өнеге

• Бақылау

Оқыту процесінің нәтижелілігін дидактикалық процесті оқыту жағдайымен бірлікте анықтау:

• Бақылау

• Жүйелеу

• Оқыту

• Диагностика

• Тәрбиелеу

Оқыту процесінің құрылымдық компонентіне жатпайды:

• Оқыту мақсаты

• Оқыту нәтижесі.

• Оқыту әдістері

• Оқыту құралдары.

• Оқыту заңдылықтары

Танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдісіне жатпайды:

• Әңгіме

• Түсіндіру

• Дискуссия

• Иллюстрация

• Демонстрация

Оқу-танымдық іс-әрекетті ынталандыру әдісі:

• Демонстрация

• Зерттеу әдісі

• Танымдық ойындар

• Түсіндіру

• Иллюстрация

Бағалау –

• Тексеру процесі

• Тексеру нәтижесі

• Бақылау әдісі

• Бақылау құрылымы

• Қарама-қарсы байланыс

Зерттелетін объект туралы нақты деректер алу үшін қолданылатын педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау:

• Сауал - сұрақ әдісі

• Эксперимент

• Әңгімелесу әдісі

• Интервью алу

• Бақылау әдісі

Педагогикалық процестің компоненттері

• Педагогтер, оқушылар.

• Бала-бақша, мектеп, жоғары оқу орындары.

• Мақсат, міндет, мазмұн, әдіс, форма, нәтиже

• Оқыту, тәрбиелеу, дамыту.

• Оқыту бағдарламалары, оқулықтар, оқу жоспары.

Проблемалық оқыту мәні:

• Оқушылардың танымдық мүмкіншіліктерін зерттеу.

• Оқушылардың танымдық іс-әрекеттерін басқару.

• Оқушылар алдына проблемалар қою.

• Оқушылардың өзіндік ізденіс іс-әрекеттерін ұйымдастыру

• Оқытуда қарама-қарсы байланыстарды қамтамасыз ету.

Оқыту процесінің компоненті:

• Оқыту бағдарламасы

• Оқыту мазмұны

• Сабақ

• Оқыту жоспары

• Мұғалім іс-әрекеті